部编版小学道德与法治10家人的爱 第一课时教案.docVIP

PAGE / NUMPAGES 部编版道德与法治一年级 家人的爱 第一课时 教学设计 课题 家人的爱 第一课时 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 一年级 学习 目标 1、情感态度与价值观目标：感受家人的爱。 2、能力目标：能够通过细节发现家人的爱。 3、知识目标：在细节中发现和感受家人的爱。 重点 在细节中发现和感受家人的爱。 难点 在细节中发现和感受家人的爱。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放视频《爱是什么》 提问：爱到底是什么呢？家人对我们的爱藏在哪里呢？ 思考。 视频导入。 讲授新课 【家人的爱藏在哪里】 阅读感悟：妈妈喜欢吃鱼头。 鱼头好吃吗？ 为什么妈妈和外婆都喜欢吃鱼头呢？ 从故事当中，你感受到了什么？ 你家人对你的爱藏在哪里呢？ 小提示：家人对我们的爱，藏在了一个小小的名字里。 幸福的寄托：一个名字的诞生，寄托着家人的期望和爱。你知道你的名字有着怎样的故事吗？写一写你和家人名字的故事吧！ 妈妈希望我开心，所以给我起名叫笑笑。 我爸爸姓张，我妈妈姓杨，我叫张杨。 我叫王振华，是爷爷取的名，他希望我长大后能振兴中华。 最美的名字·最美的期待： 班级同学的名字中有没有哪些是你感兴趣的？猜猜这些名字的来历，寄托着家人怎样的期待。 投票选出大家最想了解的五个名字，请这些同学说一说他们名字的来历，看看你有没有猜对。 总结：一个小小的