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《误差理论与数据处理2》教学大纲 一、课程基本信息 课程名称 误差理论与数据处理 Error Theory and Data Processing 课程编码 CTL422021020 开课院部 控制科学与工程学院 课程团队 （未设置） 学分 2.0 课内学时 32 讲授 32 实验 0 上机 0 实践 0 课外学时 32 适用专业 自动化 授课语言 中文 先修课程 线性代数、概率论与数理统计 课程简介 （限选） 本课程是自动化专业的一门选修课。本课程旨在使学生了解和掌握测量的误差理论，培养学生掌握实验数据处理的基本理论与方法，正确分析和处理测量数据，科学客观地评价测量结果，并能正确组织实验，能够根据测试对象的精度要求，合理选用实验仪器和测量方法，以便得到最科学的结果，为学生能力提高、后续专业课程及实验环节奠定理论基础。通过该课程可以提高学生专业素质，培养学生分析能力和终身学习的意识。（对应毕业要求：1.1、4.2、4.3） This course is an elective course of the Automation Program. The course aims at training students to understand the measurement error theory, master the basic theory and methods for processing experimental data, analyze and process the measurement data correctly, evaluate the measurement result scientifically and objectively, organize experiments properly, and select laboratory instruments and measurement methods according to the test requirements reasonably. The course provides a theory basis for the students’ ability improvement, the subsequent professional courses and experiment sections. Through this course, the students professional quality and the ability to analyze a problem can be improved, and the awareness of lifelong learning is cultivated. (Corresponding to graduation requirements: 1.1, 4.2, 4.3) 负责人 大纲执笔人 审核人 二、课程目标 序号 代号 课程目标 OBE 毕业要求指标点 任务 自选 1 M1 目标1：掌握误差处理的基本理论，理解误差的定义及其性质。清楚误差的来源与种类，掌握消除或减小误差的方法及理论基础。 是 1.1 1.1 2 M2 目标2：从降低误差的角度掌握实验方案选择的基本原则，能够采用科学的实验方法进行实验。 是 4.2 4.2 3 M3 目标3：能够采用标准差，不确定度等概念对测量数据进行分析，能够消除包含粗大误差的测量数据，对实验结果能够采用最小二乘、回归分析等方法进行综合处理，建立数据的数学模型，解释数据蕴含的信息，并采用假设检验方法验证结论的有效性。 是 4.3 4.3 三、课程内容 序号 章节号 标题 课程内容/重难点 支撑课程目标 课内学时 教学方式 课外学时 课外环节 1 第1章 第1章 绪论 本章重点：误差的基本概念 本章难点：误差的来 / / / / 2 1.1 1.1 误差的意义及基本概念 介绍误差的研究意义，学习绝对误差、相对误差、引用误差等基本概念 M1 0.5 讲授/讨论 1 作业/自学 3 1.2 1.2 误差的来源及分类 介绍系统误差、随机误差、粗大误差的定义和特征、掌握精度的分类、有效数字的含义、数字取舍规则 M1 0.5 讲授/讨论 1 作业/自学 4 第2章 第2章 误差的基本性质与处理 本章重点：误差的性质与分类 本章难点：判断误差的准则 / / / / 5 2.1 2.1 随机误差和系统误差产生的原因、特点及减小的方法 介绍随机误差和系统误差产生的原因、特点及减小的方法 M1 3 讲授/讨论 1 作业/自学 6 2.2 2.2 粗大误差产生的原因、防止与消除粗大误差的方法、判别粗大误差的准则 介绍粗大误差产生的原因、防止方法 M3