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大班科学立交桥教案反思 大班科学立交桥教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，重点难点，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，感受立交桥的形态，进一步了解立交桥的功能，用完整的语言表达自己的见解，体验交流的乐趣，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看立交桥教案吧。 设计意图 立交桥就是现代城市的关键标志，体会相同立交桥，体会立交桥给人们生活增添的便利。它又与幼儿的生活很吻合，每天都必须碰触，可是能够存有几个幼儿可以对立交桥的特点存有很精细完备地介绍呢？所以设计了这次活动，使由儿真正介绍立交桥的含义和特征。 活动目标： 1、 体会立交桥的形态，进一步介绍立交桥的功能。 2、 用完整的语言表达自己的见解，体验交流的乐趣。 3、 愿大胆尝试，并与同伴互动自己的心得体会。 4、 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 5、 唤起幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备： 儿童经验基础 都见过城市里的一些立交桥。 环境准备工作 城市里常见立交桥的图片若干。 重点难点： 用完整的语言表达自己的见解。 活动过程： 一、交流分享：我知道的立交桥。 小朋友，你见过立交桥吗？你看见的立交桥就是什么样子的？它像是什么？你们分别从立交桥的什么地方看看的？存有什么感觉？这些桥为什么叫做“立交桥”呢？ 二、欣赏漂亮的立交桥。 师增添了一些立交桥的图片，我们一起来看看，说道说道你最喜欢那座立交桥，为什么？你最喜欢那座立交桥？存有几层？存有哪些你真的特别的地方？这么多立交桥，你真的哪些立交桥从上面往下看见的？哪些从下面往上看见的？你从哪里看看出的？ 教师小结： 立交桥就是现代城市道路交通的关键标志，它可以使汽车畅通无阻的通过一个个路口，不必在路口慢慢的等红绿灯，免职交叉路口交通堵塞的苦恼。现在很多交通要道和高速公路上都修建了多座立交桥，城市立交桥越多城市现代文化程度越高。 三、师幼讨论：立交桥的作用。 你真的城市里存有立交桥不好吗？这就是出现什么事了？你碰到过吗？为什么可以拥堵呢？在城市的什么地方须要立交桥？为什么？ 附：儿歌《立交桥》 立交桥像是彩虹， 高高架起在空中， 沟通交流东西和南北， 秩序井然顺序行， 嘉定交通展新容， 道路平坦又畅通。 四、作品了解参观。 活动延伸： 1、区域活动时在自学同伴作品基础上再次缔造。 2、引导幼儿在建筑区搭建各式立交桥。 活动思考 课前幼儿对各种立交桥已经有所认识，对立交桥也产生了比较高地兴趣，尤其是双重立交特别感兴趣，通过师幼讨论，我发现幼儿对立交桥有了更深一层的认识。这一活动基本上较好的完成了预定目标。