小学语文三年级部编版教案
设计说明 课文表达的是怕剃头的表弟小沙让“我”给他剃头,结果害他去理发店剃成了光头,还把姑父的睡衣弄满了碎发的闹剧。在教学设计中,我会通过谈话导入,激发学生的学习兴趣。通过读、画、议,引导学生理解“我”给表弟剃头的过程,体会孩子们的天真、自由和欢快。最终让学生表达自己童年好玩的事,对学生的语言进展训练。 学前预备1.制作多媒体课件,制作生字卡片。(教师) 2.回忆自己小时候剃头或剪头发的经受,预习生字。(学生)
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