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大班主题乘公交车教案反思 活动目标： 1.了解乘公交车的基本礼仪,学习乘公交车时不推不挤、主动买票、让座等基本礼仪，学会文明、安全乘车。 2.培育幼儿的功德意识及较好的公共场所礼仪犯罪行为。 3.幼儿可以用完整的普通话进行交流。 4.培育幼儿与同伴之间的相互配合。 活动准备： 歌曲《下跪》乘车礼仪歌、饰演老爷爷的幼儿。 活动过程： 一、乘车情境游戏，介绍乘坐公交车的基本礼仪。今天我们必须乘车至赤峰动物园回去，现在使我们东站在站台上等候吧。我们必须怎样等车呢？ 1.排队：这时候有几个人挤来挤去，不排队。 教师：他们这样挤来挤去不好吗？为什么？ 小结：我们也来提醒他吧乘公交，先买票。排好队，不吵闹。这样一个一个排好队上车，一定又快又好。 2.幼儿上车： 听喇叭声（师：听，又开来一辆车，就是这辆车了！这辆车哪里是前门、哪里是后门呢？让我们一个一个排好队上车吧，一边说乘公交，先买票。排好队，不吵闹。） 3.投币买票：乘坐公交，先买票。交卷队，不大吵大闹。 （身高超过一米一要买票）互动：量身高。 4.安全：这时，有位小朋友将头张开了窗外。 提问：嘀嘀出发咯！看，这些乘客--，这个小朋友在干什么呀？谁来提醒他？ 探讨：在车上还必须特别注意什么，就可以更好地维护自己？（如果幼儿说不出来的话，提示信息：假如车子摇摇晃晃站不稳的话，必须怎么办呢？）小结：我们必须扎不好楼梯去挤稳中求进，手臂脑袋不外伸。 师：嘀嘀！车辆启步，请拉好扶手。 5.下跪： 师：步行街到了，请下车的乘客做好准备……大汽车呀刚停下，上来一位--？老爷爷呀年纪大，没有座位了，怎么办呢？（老爷爷表扬幼儿：小朋友你谢谢你们让座位给我们，你们都很有爱心。）还是让售票员阿姨来让座吧，我们小朋友还小，要保护好自己。 一起唱歌《下跪》。就是呀，我们小朋友都很有爱心，可以关心老人，使我们一起演唱一首歌去表彰自己吧。 提问：还有哪些人也需要我们给他让座呢？（出示图片说一说，抱孩子的、大肚子、年纪大的）小结：雨雪天，伞收好。老弱残，照顾到。 师：滴滴！车辆起步，恳请扎不好楼梯。 6.收伞：不一会外面下起了雨··· 师：长青街至了，恳请上车的乘客搞好准备工作……小汽车呀刚停下来，上来一位--？叔叔，叔叔手里拿着伞，小朋友看一看刚上车的这位叔叔就是怎样收伞的？（把伞卷曲不好，并套上塑料袋。）小结：：雨雪天，伞捡拾。士卒残，照料至。 二、师幼共读《文明乘车礼仪歌》 原来乘车除了这么多的礼仪呀，使我们一起来说一说（师幼一起朗诵儿歌）。乘坐公交，先买票。交卷队，不大吵大闹。雨雪天，伞捡拾。士卒残，照料至。 三、教师总结乘车礼仪： 候车必须先看清楚站牌和行车方向，然后排队候车，不要夹塞，也不要往车道杨铨，上车必须按次序，存有老人、小孩、病人上下车，必须尽力扶持。 上车后不要争先恐后地抢座位，要往车厢中间走动。对病人、孕妇和抱小孩的同志要主动让座。站立车厢时要扶好站稳，以免刹车时挤撞、踩踏到别人，碰了别人要道歉。 下雨天乘车，在上车前要把雨伞折拢，雨衣退下袋中，不要把别人的衣服淋湿。 乘车时，不要吸烟，不吃带皮带核的东西，不要把头手伸到车外，不在车内大声交谈，更不应嬉笑打闹。 至东站前，提早向车门移动，下车时必须按次序下，特别注意扶老携幼。 活动延伸： 家园协调：使家长拎幼儿搭乘公交车，实际体会文明乘车。 活动反思： 本次活动积极开展的非常成功，获得了家长和同事、领导的一致赞誉，我对这次活动搞一个总结。 首先我想说，这次活动的成功开展，得到了家长的高度配合。在活动前，我们组织家长会，和家长说明带幼儿乘坐公交车游览我们家乡滁州的意义所在，不仅让家长和幼儿之前有一次亲子活动，同时也让孩子更好的了解了家乡的公交线路，了解我们家乡美丽的风景，从而达到大班幼儿社会活动的目标：爱祖国、爱家乡。在准备此次活动的过程中，家长和我交流一致认为这样的活动非常好，不仅有利于环保，而且帮助家长更好的了解现在的幼儿教育方式。 保持良好的家园共育，就是我们能顺利开展工作的关键原因，在活动中，我对自己在活动中的状态存有了一个代莱重新认识，我更加能带入孩子的中间，有别与以前开学的胆怯与恐惧，这一次的活动更加使我胸有成竹的顺利完成，不足之处就是没全然照料至每一个幼儿，有些孩子虽然也想要积极主动的抒发心愿，但是由于没搭乘公交车的经验，所以无法较好的参予活动，所以在活动中疏失了这部分幼儿。在以后相似的活动中，我必须和这部分