中班数学集体活动苹果大丰收教案.docxVIP

中班数学集体活动苹果大丰收教案 设计思路： 苹果是秋天比较常见的一种水果，幼儿也比较喜欢。进入中班以后，对于数数的要求有所提高，同时在平时活动中发现，班中幼儿大多只会一个一个的点数，在数数的方式以及经验方面还不足。所以本次活动，借助幼儿喜欢的水果，让幼儿在游戏中，学习在呈封闭状的物体内数数。 活动目标： 1、学习不受物体排列位置影响正确数数。 2、萌生对封闭式数数活动的兴趣。 活动准备： ppt、存有相同数量苹果的苹果盆图片、数字卡片、固体胶。 活动流程： 一、数一数——自学在半封闭状物体内的数数的方法。 1、出示呈封闭式排列的图片，请幼儿数数有几只苹果，说出数量。 恳请你们去数一数这个盘子里存有多少个苹果？ 2、幼儿演示一下数数的过程。 为什么你数得慢又精确，你用的就是什么方法？ 小结：数数时只要记住开始数得起点，这样就不会漏数、重复数。 二、猜就是谁数对了——尝试能够受物体排序边线影响，恰当数数。 1、出示苹果盆，幼儿判断苹果的数量是否正确。 我这里除了几盆水果，恳请你们去看一看陈老师数的对不对？ 2、比比谁判断正确，数得对。 3、出具装有相同数量苹果的苹果盆。 小结：小朋友按照老师刚才说的办法，记住开始数的起点，这次都