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大班主题公开课好朋友教案反思 活动目标： 1、幼儿理解好朋友的含义，初步学习好朋友的交往技能。 2、 幼儿在表观作品的基础上能够用语言较连贯的叙述好朋友的外貌特征及特点嗜好等，增进对好朋友的介绍。 3、 幼儿在活动中感受好朋友之间互助友爱的情感，体验好朋友友好相处的快乐与幸福。 4、教育幼儿培养处事深入细致，不马虎的好习惯。 5、教幼儿养成细心、认真的学习态度。 活动准备工作： 好朋友画像若干 生活照片3张 实物投影仪一台 活动过程 （一）以猜朋友的游戏导入 1、师：大朋友们，你存有好朋友吗？我们去玩玩一个猜猜朋友的游戏，不好吗？ 2、师： 请一个小朋友来出谜面（介绍自己好朋友的外貌特征或爱好及特长），让其他小朋友来猜一猜是谁，好吗？ （二）鼓励幼儿交流，初步唤起幼儿对好朋友的钟爱之情。 1、 教师出示自己好朋友的画像，向幼儿介绍好朋友的外貌特征或爱好及特长，让幼儿们猜一猜。并及时表扬鼓励。 2、 幼儿出具好朋友的画像，与同伴展开交流。 3、幼儿用语言描述自己好朋友的外貌特征及爱好，进一步加深对好朋友的了解。 （三）鼓励幼儿在体会、讲诉的基础上，初步认知好朋友的含义，进一步唤起幼儿与好朋友之间和睦、协作、恭敬的情感。 1、请幼儿说说自己是怎