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小班角色游戏小超市教案 小班角色游戏小超市教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动结束等内容，初步懂得超市工作人员的职责，学会玩超市的游戏，鼓励幼儿积极参加游戏，增进各游戏之间的联系，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看小超市教案吧。 活动目标： 1、初步懂超市工作人员的职责，学会玩玩超市的游戏。 2、鼓励幼儿积极参加游戏，增进各游戏之间的联系。 3、进一步培育幼儿按建议归类放置游戏材料的意识、能力。 4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 5、通过活动幼儿学会游戏，体会游戏的快感。 活动准备： 营业员标志、钱、柜台及超市的各种货物 活动过程： 1、直观讲诉上次超市的游戏情况，明确提出游戏中存有的一些问题。 （1）在超市中，不能按类收拾游戏材料。 （2）个别幼儿不懂礼貌待客。 （3）游戏情节较单调,与娃娃家的交往不够。 2、使幼儿按意愿自由选择区域展开游戏，教师给与适度的调整。 3、幼儿分组游戏，教师重点指导超市。 *鼓励幼儿在学会看清超市游戏中营业员、保安等角色的工作职责基础上，能够与娃娃家 进行简单的游戏交往。 *教师以经理的角色身份协助幼儿发展适当的游戏情节。 活动结束： *告诫幼儿按各角色区安顿游戏材料，并建议能够整齐放置。