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中班健康从高处往下跳教案 中班健康从高处往下跳教案主要包含了活动目标，活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习寻找合适的地方并脚从高处往下跳，懂得从高处跳落的自我保护方法，尝试用椅子搭高跳，培养幼儿勇于挑战困难的品质，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看从高处往下跳教案吧。 活动目标： 1、自学找寻最合适的地方并脚从高处跳下去，懂从高处坠下的自我维护方法。 2、尝试用椅子搭高跳，培养幼儿勇于挑战困难的品质。 3、通过活动锻炼身体幼儿的弹跳能力，使他们的身体获得锻炼身体。 4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。 5、积极探索、辨认出生活中的多样性及特征。 活动准备： 相同高度的椅子、桌子若干、 幼儿穿合脚的球鞋、垫子若干、音乐磁带 活动过程： 一、 准备工作活动：听音乐搞热身运动 师：小朋友到老师身边来，找个合适的位置，让我们一起来活动活动身体吧。 鸟飘、躺东站、膝盖绕圈。脚腕运动。轻跳 二、 尝试从椅子上往下跳 1、鼓励幼儿想要出来多种冲的方法。 师：现在我们要用椅子来练习跳的本领，请你试试看你能怎么跳，带上你的椅子选择一个合适的地方去跳跳吧。 分散 师：你就是怎么冲的。了解一下你的不好方法。 （个别幼儿展示）重点讲解方法。 小结某一幼儿动作：她不好在什么地方？她的脚就是怎样的？落地时声音怎么样？ （双脚并拢、轻轻的跳落、脚尖着地。） 师：存有这么多冲的方法，今天我们就练其中的一种，双脚按住从高处跳下去。（老师边说道边冲。）不好再回去最合适的地方练一下吧。 幼儿一起学习正确的方法 再次集中练 教师巡回指导正确的方法：提醒幼儿双脚轻轻落地，就练习一种方法。 2、引导幼儿搭高椅子冲。 幼儿自由练习。教师个别指导保护，纠正不正确的姿势，鼓励胆小的幼儿 大胆练习。 a引导幼儿从低凳子上跳下去。 师：小朋友老师给你们准备了高低不同的椅子，请你再去试试看。 这次建议不但脚尖轻轻的着地，还要稳稳地的落地。不好、回去试试吧。 指导语：你落地时真稳，象体操运动员一样的。 你冲的极好落地时还要再稳中求进一点。 b引导幼儿搭高往下跳。 师：是不是信心向更容易的挑战？恳请你想一想怎样可以再减少点高度？马上恳请一个小朋友回去乘，（这么低啊。真有点的危险的。大家想一想必须怎么维护他呀？想想看这么低还须要谁的维护？） 勇敢的孩子们让我们再去试试吧。 三、 完结活动 放松运动。刚才我们玩的很累了，现在我们来做做放松运动，你觉得刚才那里比较累了来放松一下，让我们来动动手，动动脚 动动腰吧。 1、挑战高度的体会。 你刚才从这么高的地方跳下来有什么感觉。 2、谈谈维护的方法。 也许你觉得从这么高的地方跳下来很刺激，但是这个活动也有点危险的，你要注意保护自己，也要保护别人，今天我们小朋友都很勇敢，挑战了不同的难度，下次如果你还要玩这个游戏的话，一定要有大人和垫子的保护。 现在使我们回去教室里喝点水，几双汗，歇息一下吧。