初中体育体育公开课：篮球技术课教学授课教案.docxVIP

篮球技术课教学授课教案 上 课 时 间 20xx年10月14日 第四节 上课地点 篮球场 课 次 第 2 次 班 级: 人数 15人 任课教师 李豪 教 学 内 容 学习根本站立姿势，起动，变向跑，侧身跑，后退跑， 原地及行进间高、低运球，运球急停急起，学习原地单手肩上投篮。 教 学 目 标 1.通过学习，使学生初步掌握篮球运动中移动、运球及单手肩上投篮的根本技术。2.开展学生的灵敏、协调等身体素质，培养学生吃苦耐劳的意志品质。 教 学 重 点 篮球运动中移动、运球及单手肩上投篮的技术。 教 学 难 点 单手肩上投篮技术 教 学 要 求 学生积极主动、认真学习、练习。遵守上课纪律。 教 具 篮球、 教学内容及组织教法 ——单手肩上投篮技术 一、开始局部：〔5分〕 1、课堂常规 集合整队 检查人数 师生问好。组织：如图1 学生 要求：快、静、齐 2、教师宣布本次课内容、要求、目的。 3、安排见习生。 见习生随班听、看。 图1 二、准备局部：〔15分〕 1、准备活动〔10分〕 慢跑400米。 组织：如图2 教法：教师喊口令、学生跑。要求：整齐、跑的轻松自然 徒手操 图2 1扩胸运动 2振臂运动 3体侧运动 4腹背运动 5踢腿运动 6活动踝关节 4x8拍 组织教法：如图3 教师示范、讲解，边示范边讲解，喊口令。 学生看、听、学、做。 要求：动作有力、整齐、充分活动开各关节、韧带。 2、游戏〔5分〕 图3 喊数抛球 组织：如图4 教法：教师讲解游戏方法、规则，指导组织游戏。 三、根本局部：〔75〕分钟 1、根本姿势：10分钟 根本站立姿势： 动作方法：两脚前后或左右开立，距离约与肩同宽，两腿微屈，身体重心落在两脚之间，略收腹含胸，屈肘，两手放于体侧前方。 动作要点：屈膝、降低重心，抬头，目光注视全场。 根本持球姿势：〔三威胁〕 动作方法；根本站立姿势，双手持球，五指自然分开持球两侧，将球置于胸腹之间。 动作要领：五指分开包在球上，两臂自然下垂靠近体侧。 组织教法：如图 教师示范、讲解，边示范边讲解，学生：看、听、学、做练习 要求：认真，动作到位，持球有力，抬头看前方 2、起动，变向跑，侧身跑，后退跑。 10分钟 组织教法：如图 教师示范、讲解，边示范、口令指导。 学生：看、听、学、做练习 3、原地及行进间高、低运球。 10分钟 组织教法：同上 练习方法： 〔1〕、固定手臂运球。 〔2〕、直臂对墙运球。 〔3〕、原地做高、地运球，左右手替进行。 〔4〕、全场直线运球。 4、运球急停急起。10分钟 组织教法；同上,学生分组练习， 要求：手脚和身体协调配合。纠错 5、学习原地单手肩上投篮35分钟 动作方法：以右手投篮为例，右手五指自然分开，手心空出，用指根以上的部位持球，大拇指与小拇指控制球体，左手扶在球的左侧，右臂屈肘，肘关节自然下垂，置球于右肩前上方，目视球篮。两脚左右或前后开立，两膝微屈，重心落在两脚掌上。投篮时，下肢蹬地发力，右臂向前上方抬肘伸臂，手腕前屈，食、中指用力拨球，通过指端将球柔和地投出。球出手的瞬间，身体随投篮动作向上伸展，脚跟微提起 动作要领：上下肢协调用力，抬肘伸臂充分，用手腕前屈和手指柔和的拨球将球投出，中、食指控制方向。 教法组织： 1.教师简介动作要领并示范。 球随教师做原地单手肩上投篮的出手动作。 做对投练习。 4.学生结合篮筐进行投篮练习。〔3×20次〕 5.教师巡回指导学生练习，并集体纠正易犯错误。 四、结束局部〔5分〕 1、放松活动 2、集合整队3.教师小结、讲评。课后作业：原地单手肩上投篮200次 课后小结：学生学习移动步伐不协调原地单手肩上投篮手法掌握不好，特别是出手动作中布 的手指拨球动作不好，手腕不柔和 教 学 效 果：整体对原地单手肩上投篮技术动作有清晰的印象，但动作不协调。对移动步伐协调不够。 教学手段运用：讲解、示范、引导教学、设疑等教学方法。 改 进 措 施：加强脚步动作的练习以及原地单手肩上投篮的模仿练习。