小班综合积木娃娃本领大教案反思.docxVIP

小班综合积木娃娃本领大教案反思 活动目标： 1、初步理解故事内容，知道小朋友在一起要互相团结。 2、乐意用各种形状的积木展开构建。 3、体验伙伴共同搭积木的乐趣。 活动准备工作： 1、配套挂图 2、各种形状的积木若干 活动过程： 一、引发幼儿听到故事的兴趣 1. 提问：小朋友有没有都搭过积木？ 积木中存有那些形状？ 你用这些积木搭过什么呀？ 2. 教师出具积木玩具：在一座木头房子里，住着许多积木娃娃。一天，积木娃娃们在一起出现了一件什么事情呢？下面使我们一起听到一听到故事吧！ 二、初步欣赏故事 1．教师存有感情的讲故事。 2．提问：故事题目是什么？故事里有哪些积木？它们为什么吵起来？ 三、进一步熟识故事内容 1. 再次欣赏故事 2. 通过对故事内容的回答，使幼儿晓得故事里各种形状的积木都存有哪些相同的本领。 提问：圆积木有什么本领？可以用来做什么？ 方积木存有什么本领？可以用以搞什么？ 三角形有什么本领？可以用来做什么？ 3．再次观赏故事，体会团结一致的力量。 四、搭建游戏“我会搭积木”。 恳请幼儿民主自由运用各种积木构建，并恳请幼儿说一说自己用了哪些积木构建的，乘了些什么？