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第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国高考政治一轮复习统编版必修一中国特色社会主义.pptx

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高中思想政治课必修与选必教材之间的知识逻辑;;必修一第三课考点一;课标要求:阐明中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是党 和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就。论证中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向,,坚定坚持和发展中国特色社会主义的自信。 ;通读教材:学生根据展示的目标与测试中存在的问题,通读 教材第31-35页及参考书第18页,正确认识“改革开放的历史进程”、“改革开放的意义”等有关知识,并用笔标记重要知识点、重点问题、难点问题及存在的学习困惑。;议讲疑难 突出重点;议讲疑难 突出重点;议讲疑难 突出重点;议讲疑难 突出重点;议讲疑难 突出重点;达标检测:学生完成“达标检测题”。;达标检测2.中国特色社会主义发展的每一个重大历史关头,都是 通过改革开放突破困局、不断走向新的成功的。改革开放打破了倡化保守思想观念的禁胭,打破了传统的计划经济体制,让农村和城市竞相迸发出无穷的活力和创造力。由此可见,改革开放( ) ①促进了中国特色社会主义的完善和发展 ②从根本上改变了中国社会的发展方向 ③使社会主义生产关系发生了实质性变更 ④推动了社会主义市场经济体制的建立 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ ;达标检测3.党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗 重大成就和历史经验的决议》指出∶“改革开放是党的一次伟大发理”,自十一届三中全会以来,我国始终坚持改革开放。这是因为( ) ①改革开放意味着我国社会发展方向发生根本改变 ②实现了科学社会主义从理论到现实的伟大飞跃 ③改革开放是实现中华民族伟大复兴的关键一招 ④改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路 A.①② B.①④ C.②③ D.③④;归纳总结 构建体系;谢谢您的参与;必修一第三课考点二;课标要求:阐明中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是党和人民长 期奋斗、创造、积累的根本成就。论证中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向,坚定坚持和发展中国特色社会主义的自信。;通读教材:学生根据展示的目标与测试中存在的问题,通读 教材??35-41页及参考书第20-22页,全面理解“四大理论”和 “四个自信”的有关知识,并用笔标记重要知识点、重点问题、 难点问题及存在的学习困惑。;议讲疑难 突出重点;议讲疑难 突出重点;议讲疑难 突出重点;议讲疑难 突出重点;议讲疑难 突出重点;议讲疑难 突出重点;议讲疑难 突出重点;议讲疑难 突出重点;议讲疑难 突出重点;议讲疑难 突出重点;议讲疑难 突出重点;议讲疑难 突出重点;达标检测:学生完成“达标检测题”。;达标检测2.中国共产党不断推进马克思主义中国化,不断开辟 马克思主义发展新境界,在实践探索中形成了毛泽东思想、邓小平理论“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等理论创新成果。这些成果( ) ①指导中国特色社会主义事业一帆风顺向前进 ②是马克思主义普遍原理与中国实际相结合的产物,放之四海而皆准 ③是在中国共产党的领导下,团结带领全国各族人民共同创造的 ④有利于中国共产党永葆先进性与纯洁性,始终走在时代的前列 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ ;达标检测3.当地时间2021年3月18日,中方代表杨洁篪在中美 高层对话上说:“你们没有资格在中国的面前说,你们从实力的地位出发同中国讲话。”同样是辛丑年谈判,谈判桌上却大不相同。自信是进入新时代的中国留给世界极为突出的印象。这种自信来自于( ) ①中国特色社会主义道路、制度、理论、文化 ②中国迈过了社会主义初级阶段,进入新时代 ③负责任的大国形象越来越为国际社会所公认 ④中国正担负着经济全球化发展的主导者角色 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ ;归纳总结 构建体系;谢谢您的参与

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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