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高中思想政治课必修与选必教材之间的知识逻辑;;必修一第三课考点一;课标要求:阐明中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是党
和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就。论证中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向,,坚定坚持和发展中国特色社会主义的自信。
;通读教材:学生根据展示的目标与测试中存在的问题,通读
教材第31-35页及参考书第18页,正确认识“改革开放的历史进程”、“改革开放的意义”等有关知识,并用笔标记重要知识点、重点问题、难点问题及存在的学习困惑。;议讲疑难 突出重点;议讲疑难 突出重点;议讲疑难 突出重点;议讲疑难 突出重点;议讲疑难 突出重点;达标检测:学生完成“达标检测题”。;达标检测2.中国特色社会主义发展的每一个重大历史关头,都是
通过改革开放突破困局、不断走向新的成功的。改革开放打破了倡化保守思想观念的禁胭,打破了传统的计划经济体制,让农村和城市竞相迸发出无穷的活力和创造力。由此可见,改革开放( )
①促进了中国特色社会主义的完善和发展
②从根本上改变了中国社会的发展方向
③使社会主义生产关系发生了实质性变更
④推动了社会主义市场经济体制的建立
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
;达标检测3.党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗
重大成就和历史经验的决议》指出∶“改革开放是党的一次伟大发理”,自十一届三中全会以来,我国始终坚持改革开放。这是因为( )
①改革开放意味着我国社会发展方向发生根本改变
②实现了科学社会主义从理论到现实的伟大飞跃
③改革开放是实现中华民族伟大复兴的关键一招
④改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路
A.①② B.①④ C.②③ D.③④;归纳总结 构建体系;谢谢您的参与;必修一第三课考点二;课标要求:阐明中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是党和人民长
期奋斗、创造、积累的根本成就。论证中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向,坚定坚持和发展中国特色社会主义的自信。;通读教材:学生根据展示的目标与测试中存在的问题,通读
教材??35-41页及参考书第20-22页,全面理解“四大理论”和
“四个自信”的有关知识,并用笔标记重要知识点、重点问题、
难点问题及存在的学习困惑。;议讲疑难 突出重点;议讲疑难 突出重点;议讲疑难 突出重点;议讲疑难 突出重点;议讲疑难 突出重点;议讲疑难 突出重点;议讲疑难 突出重点;议讲疑难 突出重点;议讲疑难 突出重点;议讲疑难 突出重点;议讲疑难 突出重点;议讲疑难 突出重点;达标检测:学生完成“达标检测题”。;达标检测2.中国共产党不断推进马克思主义中国化,不断开辟
马克思主义发展新境界,在实践探索中形成了毛泽东思想、邓小平理论“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等理论创新成果。这些成果( )
①指导中国特色社会主义事业一帆风顺向前进
②是马克思主义普遍原理与中国实际相结合的产物,放之四海而皆准
③是在中国共产党的领导下,团结带领全国各族人民共同创造的
④有利于中国共产党永葆先进性与纯洁性,始终走在时代的前列
A.①② B.①③ C.②④ D.③④ ;达标检测3.当地时间2021年3月18日,中方代表杨洁篪在中美
高层对话上说:“你们没有资格在中国的面前说,你们从实力的地位出发同中国讲话。”同样是辛丑年谈判,谈判桌上却大不相同。自信是进入新时代的中国留给世界极为突出的印象。这种自信来自于( )
①中国特色社会主义道路、制度、理论、文化
②中国迈过了社会主义初级阶段,进入新时代
③负责任的大国形象越来越为国际社会所公认
④中国正担负着经济全球化发展的主导者角色
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ ;归纳总结 构建体系;谢谢您的参与
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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