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第五课 我国的根本政治制度 高考政治一轮复习统编版必修三政治与法治(1).pptx

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必修3《政治与法治》复习;课程标准;1个国家权力机关:人民代表大会。 1个组成人员:人大代表。 2大职权:人大的职权和人大代表的职权。 3者的统一:党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。 4个优势:人民代表大会制度的优越性。;一、人民代表大会:我国的国家权力机关;监督,代表人民统一行使国家权力,决定全国和各级地方的一切重大事务。人民代表大会代表人民的意志,根据人民的利益行使权力。;(4)、监督权:监督宪法的实施;监督国家行政机关、监察机关,审判机关、检察机关的运行。(一府一委两院);知识拓展2、关于人大的立法权;3、与其他国家机关的关系;B产生:它由全国人民代表大会选举产生 C权责:对全国人民代表大会负责并报告工作,行使宪法规定的立法权、决定权、任免权、监督权,以及全国人民代表大会授予的其他职权。;知识拓展5、关于专门委员会;知识拓展7、关于人大知识的注意事项;5、人大代表;②人大代表履行责任的原因:人大代表是人民利益的代言人。他们来自人民,肩负人民的重托。;知识拓展9、关于人大代表知识的注意事项;1、北京市人大常委会对《北京市住房租赁条例(草案二次审议稿)》进行了审议。2022年4月2日,北京市人大常委会法制办公室将该草案二次审议稿在网上公布,征求社会各界意见,截止时间为2022年5月2日。这一做法( ) ①落实了立法听证制度,健全了立法机关与社会公众的沟通机制 ②有利于听取社会各界的相关意见和建议,广泛凝聚社会共识 ③为做好法规修改工作、提高地方政府规章质量奠定了民意基础 ④有利于培育和规范北京住房租赁市场,促进住有所居、宜居安居 A.①② B.①③ C.②④ D.③④;2、非遗传承人杨昌芹、奔向小康的农民工邹彬、站上世界舞台的工匠杨金龙……他们有一个共同的身份一一第十三届全国人大代表。五年来,这些“90后”代表紧跟国家发展的脚步,自下而上传递着百姓的意愿与呼声,用青春朝气交出优秀的履职答卷。这些“90后”代表( ) ①工作重点是向基层群众传达党中央的精神 ②肩负人民重托,是服务社会的重要政治??量 ③广泛开展社会调研,为党和国家决策提供参考 ④是本行业的优秀代表,决定国家大政方针的制定 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④;3、全面加强新时代人大工作和建设,要把人大的政治性、民主性、法治性、人民性有机统一起来,把坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一起来,保证党领导人民依法有效治理国家。为此( ) ①各级人大应该成为自觉坚持中国共产党领导的政治机关 ②要确保党在国家机构体系中与其他国家机关各尽其责、协调运转 ③党要支持人大依法履职,善于使党的主张通过法定程序成为国家意志 ④各级人大应成为保证人民当家作主的最高国家权力机关 A.①② B.①③ C.②④ D.③④;1、人民代表大会制度地位;国体;(2)动员了全体人民以国家主人翁的姿态投身于社会主义建设;实行民族区城自治巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系,实现全国各族人民的大团结。;关系;4、人民网“领导留言板”是为国家部委和地方各级党委政府主要领导干部搭建的全国性网上群众工作平台。近日,山东省烟台市476家职能单位集体入驻人民网“领导留言板”,一方面改变了一个地方留言再多也只有一两家单位负责的局面,另一方面能更快地回应和解决老百姓的急难愁盼问题。该举措( ) ①实现了对入驻职能部门的监督全覆盖,督促相关部门依法履职 ②践行了数字时代网上群众路线,彰显了全过程人民民主的优势 ③保障了国家机关协调高效运转,提高了地方社会综合治理效能 ④回应了群众的期盼与诉求,有利于整合部门资源提升办理效率 A.①② B.①③ C.②④ D.③④;5、“物之不齐,物之情也。”世界上不存在完全相同的政治制度,也不存在适用于一切国家的政治制度模式。历史和现实告诉我们( ) ①各国国情不同,每个国家的政治制度都是独特的 ②不顾自己的实际,照抄照搬他国制度必定行不通 ③政治制度不合适,需要通过国际社会共同评定 ④政治制度多样,别国有的而我们没有就要照搬过来 A.①② B.①④ C.②③ D.③④;6、北京东城探索“小巷管家”“小院议事厅”等基层群众自治模式,推动共建共治共享;福建三明打破医保管理“九龙治水”格局,深化医药卫生体制改革;甘肃平凉抓紧落实土地承包经营权登记制度,拿到土地承包证的农民对未来信心满满……放眼神州大地,党的十八大以来,中国特色社会主义制度在全面深化改革中不断完善。这( ) ①说明我国根本政治制度能够有效维护国家统一和民族团结 ②体现了我国不断推进国

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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