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中班迎中秋庆国庆教案反思 中班迎中秋庆国庆教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，教学反思等内容，知道每年10.1是国庆节，愿意为祖国妈妈庆祝生日，对制作灯笼产生兴趣，大胆想象对灯笼进行装饰，适合幼儿园老师们上中秋国庆活动课，快来看看迎中秋庆国庆教案吧。 活动目标： 1．晓得每年10.1就是国庆节，愿为祖国妈妈欢庆生日 2、对制作灯笼产生兴趣，大胆想象对灯笼进行装饰。 3、通过制作灯笼，萌生爱国情感。在亲子创作活动中，体验获得成功的欢乐。 4、知道节日时人们主要的庆祝活动。 5、介绍节日的出处，晓得节日的日子及习俗，乐意参予节日的活动。 活动准备： ppt、范例灯笼、两款灯笼、双面胶、水彩笔、其他材料若干 活动过程： 主题活动导入以班级为单位积极开展教学活动，鼓励幼儿晓得10月1日就是我们祖国的生日，就像是每个宝宝存有自己的生日一样，今年10月1日我们的祖国又必须过生日了，我们小朋友也必须为祖国欢庆生日 一、亲子热身游戏：猜灯谜教师：在上课之前，我们大家先来玩一个小游戏猜灯谜。 1、全班幼儿家长分成两组展开比赛 2、教师出示灯笼，灯笼放置灯谜（五条灯谜） 3、已经开始猜灯谜，答对最少的一组获得胜利，并且给该组挂上红旗。 （获胜的一组等一下会有优先选择权利哦） 二、出具灯笼，与幼儿一起观测观赏 1、提问：刚刚我们猜灯谜，老师手上拿着的是什么?是什么样的? (引导幼儿用较完整的语句叙述范例灯笼的外观，例如灯笼存有胖胖的肚子等) 2、讨论：你在哪里见到过灯笼?为什么要挂灯笼? 指导：鼓励幼儿交流尚无的关于灯笼的心智经验，唤起幼儿为迎国庆制作灯笼的参予兴趣。 3、播放ppt，各个地方挂灯笼的图片 4、带出国庆节 （1）再过几天，就是我们的国庆节了，你们知道国庆节是几月几号吗？ （2）你们想怎么欢庆国庆节呢？（民主自由提问） （3）提出挂灯笼的想法，一起张灯结彩庆国庆！ 小结：每至喜庆的节日，我们中国人总讨厌摆上红红的灯笼抒发自己欢乐的心情。今天我们一起研习搞红灯笼，欢欢喜喜庆祝祖国妈妈的生日。 三、给祖国妈妈庆祝生日，认识灯笼，了解制作步骤教师：再过几天就是十月一日国庆节了，我们一起来庆祝祖国妈妈的生日吧。为祖国妈妈挂上漂亮的灯笼吧！ 1、出具准备好的灯笼（两种），教师分别直观的讲诉制作方法(期间与幼儿展开互动) 2、由之前获胜的组优先选择制作哪一款灯笼 3、知识点的了解：每年10.1就是国庆节，就是我们祖国的生日;我们就是中国人，在祖国妈妈生日时，赠送给她礼物--亲手做的灯笼，为祖国妈妈张灯结彩！ 4、在制作灯笼前，我们先一起来奏国歌，升国旗。 （全体鼓掌，行注目礼） 四、亲子共同制作灯笼 1、教师递送灯笼，传授注意事项 2、亲子共同制作灯笼，教师巡回观察 3、幼儿作品展现，教师为亲子偷拍合影留念 五、活动结束，收拾教室小班段 灯谜： 1、鲸鱼西游（打一城市名） 东京 2、什么动物行及也就是挤，挤也就是挤，睡觉也就是挤（踢一动物） 青蛙 3、合力又携手，方能得天下（打一国家名） 加拿大 4、皇上的耳朵（踢一字） 聋 5、最长的腿（打一成语） 一步登天 教学思考 幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道过节了，我们可以玩了。所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对国庆节有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，并通过自己制作国旗，进一步增强热爱祖国的情感体验，使幼儿更加了解我们的祖国，从而更加热爱我们的祖国。