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三年级语文教师工作计划 三年级语文教师工作计划 三年级语文教师工作计划 小学三年级语文教师工作计划范文 一、指导思想 以素质教育为指导思想，采纳现代化教课方法与手段，联合三 年级的年纪和心理特色力争做到要点突出， 难点打破，精心设计教课 过程，有系统地进行学习方法的指导，以学生为主体，计划学生学习 语文的兴趣，培育创新精神。 二、班级状况剖析 三年级共有学生 38 人，从整体看，本班学生在语文学习上有一 定的基础，自然也防止不了利害之分。优等生能要求长进，在讲堂上 仔细听讲，养成了主动阅读的好习惯，并有必定的语文修养，发展也 比较全面。后进生没有养成优秀的学习习惯， 不可以自觉做好上课准备， 不可以踊跃达成老师部署的作业， 上课听讲不够专心，课下阅读时间少， 课外累积短缺。 在本学期对他们需要多一些关注与指导， 帮助他们养 成优秀的学习习惯，教给学习方法，使他们能和大家一同快乐学习， 共同进步。 三、教材剖析： 本册教科书仍旧以学习板块的形式组元。全册共八个单元，每个单元暗含主题，但不但调，比较广泛，内容的信息量大。每单元四篇课文，全册 32 篇课文。每单元由课文、课后题、语文乐园三部分 构成，各部分间相互联系，拥有整体性。课后题内容以阅读累积为主， 同时也注意设计联合课文和少儿生活的思虑拓展型题目。 课后安排的 “我的词语库”， 持续培育学生自主累积词语的习惯。有的课文后增 加了