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- 2022-11-26 发布于山东
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2017最新人教版七年级下册数学教课计划
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一、学情剖析
今年级数学上期期末考试的成绩不够理想,学生已经开始出现两极分化的苗头。优生的数学思想获得了锻炼和培育,数学知识掌握得较坚固;而差生的智力和知识发展得较差,数学知识上一些基本的内容还很模糊,讲堂上参加度不高,有时还需要教师提示。
上学期学生数学上的计算能力、阅读理解能力、实践研究能力获得了发展与培育,对图形及图形间数目关系有初步认识,逻辑思想与逻辑推理能力获得了发展与培
,学生从形象思想到抽象思想的过渡阶段,抽象思想获得了较好的发展,但有一部分同学没有达到应当达到的发展高度,学生课外自主拓展知识的能力几乎没有,学新手中的与数学有关的课外辅
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导书甚少,学生不可以自行拓展与加深自己的知识面。
二、教材剖析
第五章:订交线与平行线:本章主要在第四章“图形认识初步”的基础上,研究在同一平面内两条直线的地点关系:①、订交②、平行。本章要点:垂
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