学校班主任考核方案.docxVIP

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  • 2022-11-28 发布于四川
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铁铺中心学校班主任考核方案 一、指导思想 为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用,充分调动班主任工 作的积极性、主动性、创造性,促进班级管理工作的制度化、规范化, 并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据。 二、考核原则1、实事求是,客观公正。 2、多劳多得,责重多得,绩优多得的原则三、考核办法 1、班主任考核为学期考核制。 2、班主任学期考核分为自评得分、班主任工作得分、领导评分、 互评分,考核结果为一、二、三等。 3、班主任评优评先为学期考核得分。 考核细则总分100分,分为四方面进行打分 1、自评10分。 2、班主任工作50分,评分标准是班级量化考核结果得分,班级 量化考核结果分为三个等级:优秀50分、良好45分、合格40 分。(一、二年级低年级段;二、三年级中年级段;五、六年级高年级段,每个年级段有四个班级从中评出优秀、良好、合格。) 3、领导评价30分。 4、教师互评10o考核结果应用 学期结束,学校根据班主任一个学期的工作情况,由班主任考核 小组对班主任的工作进行综合评估。按上述项目逐一量化班主任工作 开展情况,分年级段考核。班主任考核结果分为一、二、三等。考核 成绩将运用于班主任津贴发放及班主任评优评先依据。 班级班主任 班主任考核结果及津贴发放表 姓名 得分 等级 津贴金额 签名 备注

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