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大班音乐拨浪鼓教案反思 大班音乐拨浪鼓教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感受歌曲活泼欢快的情绪，能用自然、连贯的声音表现，体验多种形式演唱的快乐，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看拨浪鼓教案吧。 设计意图： 这首歌曲原本就是一首成人歌曲，存有不好几段，而且可以分后声部献唱，考虑到刚升至大班的孩子们的能力水平，我挑选出了节奏简练、歌词儿童化、幼儿难认知和拒绝接受的其中一段展开尝试。主要分后体会、学酬唱编创三小环节。 结合《指南》艺术领域的理念，整个活动中，在有意识地注重幼儿的感受，为幼儿创设表达表现的平台方面进行了一些尝试。 活动目标： 1．感受歌曲活泼欢快的情绪，能用自然、连贯的声音表现。 2．体验多种形式献唱的欢乐。 3．根据自己的经验尝试仿编乐句中的歌词。 4．体会旋律的气氛以及和同伴一起出席集体音乐活动的快感。 5．培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 活动准备工作： 歌曲图谱；音乐。 活动过程： 一、感受、理解歌曲。 1．观赏歌曲第一遍（音频），交流：这首歌曲听到出来什么感觉？为什么就是这种感觉呢？ 2．欣赏清唱第二、三遍——交流：歌曲里唱到了什么事情？为什么是欢快的呢？一家人去玩是一件怎么样的事