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- 2022-11-28 发布于北京
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专科
一、适用对象
《高等数学》课程教学大纲
适用于网络教育、成人教育学生
二、课程性质
高等数学是大学各专业的公共基础课,在培养高素质人才中具有独特的、不可替代的重要作用。通过本门课程的学习,要使学生获得高等数学的基本理论、基本方法和基本运算技能,为学习后续课程和进一步获得数学知识奠定基础。
前序课程:初等数学
三、教学目的
通过各个教学环节逐步培养学生具有抽象概括问题的能力、逻辑推理能力、空间想象能力、创造性思维能力和自学能力,还要特别注意培养学生具有比较熟练的运算能力和综合运用所学数学知识分析问题和解决问题的能力。
四、教材及学时安排
合计80教材:《高
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