8.1《梦游天姥吟留别》课件 统编版高中语文必修上册 (4).pptxVIP

8.1《梦游天姥吟留别》课件 统编版高中语文必修上册 (4).pptx

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梦游天姥吟留别;1.认识李白的“游仙”之念是他对黑暗现实消极反抗的表示,也表现了他不事权贵的傲岸性格; 2.鉴赏“梦游”的意境; 3.初步体会李白浪漫主义创作方法的基本特点,即丰富而奇特的想像和极度夸张。;唐 诗;诗骨——陈子昂 诗杰——王勃: 诗狂——贺知章 诗家天子 (另一种说法--诗家夫子)七绝圣手——王昌龄 诗仙——李白 诗圣——杜甫 诗囚——孟郊 诗奴——贾岛 诗豪——刘禹锡。 诗佛——王维 诗魔——白居易 五言长城——刘长卿 诗鬼——李贺 诗雄——岑参 七律圣手——李商隐 ;梦游:说明内容的虚实。 天姥:所梦内容。 吟:古诗体式, 多有悲愁慨叹之意,形式活泼,不拘一格,主要表现在诗句节奏的多变。也由诗人情绪决定,如同散文中的随笔,不拘一格 。 留别:说明本诗写作目的。 另名《别东鲁诸公》或《梦游天姥山别东鲁诸公》;作者介绍?? 李白(701—762),字太白,号青莲居士,盛唐著名诗人。 是继屈原之后的又一位伟大的浪漫主义诗人。被称为“诗仙”。 杜甫评价他的诗 “笔落惊风雨,诗成泣鬼神” ? ?????; 李白早年就有济世的抱负,但不屑于经由科举登上仕途,而希望由布衣一跃而为卿相。因此他漫游全国各地,结交名流,以此广造声誉。唐玄宗天宝元年(742年),李白的朋友道士吴筠向玄宗推荐李白,玄宗于是召他到长安来。李白对这次长安之行抱有很大的希望,在给妻子的留别诗《别内赴征》中写道:“归时倘佩黄金印,莫见苏秦不下机。” ; 李白初到长安,也曾有过短暂的得意,但他一身傲骨,不肯与权贵同流合污,又因醉中命玄宗的宠臣高力士脱靴,得罪了权贵。连玄宗也对他不满。他在长安住了一年多,就被赐金放还,他那由布衣而卿相的梦幻从此完全破灭。 李白离开长安后,先到洛阳与杜甫相会,结下友谊。随后又同游梁、宗故地,这时高适也赶来相会,三人一同往山东游览,到兖州不久,杜甫西入长安,李白南下吴、越故地。这首诗就是他行前写的。;天姥风光欣赏;天姥仙山----拨云尖;天姥入梦;云海漫漫;天姥远眺;仙雾弥漫;仙界???宇; 半壁见海日;湖光山色;天姥龙潭;镜湖风光;美丽镜湖;镜湖扬波;古驿道;世外桃源;千岩万转;千姿百态;天姥连天;迷花倚石;镜湖渔歌;白雪皑皑;天姥银华;;积累知识翻译课文;海客谈瀛洲, 烟涛微茫信难求;天姥山高耸入云,连着天际,横向天外。山势高峻超过五岳,遮掩过赤城山。 ;;我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。 谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。;脚著谢公屐, 身登青云梯。;半壁见海日, 空中闻天鸡。;千岩万转路不定, 迷花倚石忽已暝。;熊咆龙吟殷岩泉, 栗深林兮惊层巅。;云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟.;列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。;霓为衣兮风为马, 云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。;忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。;世间行乐亦如此,古来万事东流水。别君去兮何时还?且放白鹿表崖间,须行即骑访名山。 ;;Ⅰ、写作思路;3、全诗三节各写何内容?归纳层意。;Ⅱ、意境赏析; 既然题为“梦游天姥”为何开篇要“谈瀛洲”??? ;2.除了瀛洲外,此段中还提到了哪些山?有何用??? ;梦游之由;重点品味“飞、送”二字;内容;内容;内容;内容;作者为什么要花如此多的笔墨来描写梦境呢?对表现主题有什么作用?;内容;;主题;长风万里送秋雁, 对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨, 中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞, 欲上青天揽明月。 抽刀断水水更流, 举杯消愁愁更愁。 人生在世不称意, 明朝散发弄扁舟。

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