对民办高校教师职业发展路径的几点思考.docxVIP

? ? 对民办高校教师职业发展路径的几点思考 ? ? 黄君婕，李玲玲，周 景 （安徽新华学院 人事处，安徽 合肥 230088） Summary：民办高等教育的发展，客观上要求有一支高素质、高水平的教师队伍，目前民办高校教师队伍的构成以及在职业发展面临的诸多困难，直接影响到这支队伍的稳定和成长，进而制约了民办高校的整体办学水平和质量.本文以民办高校教师作为研究对象，对其职业发展的现状及问题进行分析，并在职业发展路径上提出建议. Keys：民办高校；民办高校教师；职业发展路径 G712：A：1673-260X（2013）09-0192-02 近年来，民办高校在教育教学质量及办学特色方面的问题突出，本文以民办高校青年教师为研究对象，重点分析教师队伍职业发展的现状、存在的问题及原因，提出行之有效的对策，并在此基础上构建出一套相对完善的教师职业发展路径. 1 民办高校教师队伍现状描述 1.1 民办高校教师队伍构成情况 当前民办高校的教师队伍大体由四部分组成，一是社会招聘的应届毕业生，以硕士研究生为主；二是来自公办高校的兼职教师；三是来自公办高校的退休教师；四是来社会企事业单位的兼职教师.由此看出，民办高校教师队伍构成的复合性必然对其稳定性造成较大的影响. 1.2 民办高校青年教师职业发展现状 目前在大多数民办高校，教师的职业发展途径相对比较单一，缺乏可选择性，主要发展通道情况如下：