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【培养科学实验中的创新思维】 实验； 科学； 创新思维； 探究 新课程标准在小学科学课教学目标中提出了培养学生的创新能力的要求，其实创新潜能是人人都具有的，只是如何把 它开发出来。科学课应以实验作为切入点进行探索性的实践活动， 只有打破常规思维，才能培养创新思维，为培养学生的创新能力 提供广阔的空间。 一、突出实践性，培养创新能力。 实验是寻求证据的过程，实验结果是有力的证据，因此实验 在科学学习中占据了核心地位。而科学实验是学生获取科学知识， 发展科学能力的重要途径，也是学生所从事的学习活动，其本质 就是让学生“动手做”。因此，实验应当突出实践性，培养他们的创新能力。 在引导学生探究液体的相