人教版小学数学一年级上册第五单元《加减混合》新课堂教学导案.pdfVIP

课题 加减混合 课型 新授 课时 1 课时 授课时间 1.掌握加减混合的计算顺序，能正确地进行 10以内数的加减混合 计算。2.经历从具体情境中抽象出加减混合计算的数学问题过程， 教学目标 直观地理解加减混合计算的含义。 3.培养观察、比较和抽象概况 的能力。 教学重点 理解和掌握 10以内数的加减混合的计算顺序。 教学难点 理解和掌握 10以内数的加减混合运算的含义。 教学准备 多媒体课件 电化手段 课件 教师个性 导学过程 化意见 一、谈话导入 3+3+1= 9-3-3