人教版四年级数学下册第七单元教材分析单元分析.pdfVIP

人教版四年级数学下册第七单元教材分析 教学内容：轴对称；平移。 教材分析： 小学阶段“图形的运动”共安排了三次，第一学段安排了一次， 侧重于整体感受现象，帮助学生直观认识平移、旋转和轴对称图形， 在活动中积累图形运动的活动经验.第二学段安排了两次，側重于通 过图等方式，体会平移、旋转和軸对称的特点。 本册是第二次学习，主要是对平移和轴对称图形的再认识，要求 学生能在方格紙上面出筒单的軸对称图形的对称軸及补全简单的軸 对称图形，能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平 移后的图形,会运用平移知识解决简单的实际问题.在观察、操作活动 中，帮助学生积累图形运动经验，播连或曲出图形的运动和变化， 使学生在探索和理解“运动”的过程中，认识图形之间的关系，发展 学生的空间观念. 教学目标： 1、进一步认识图形的对称轴，探索图形成轴对称的特征和性质，并 能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。 2、会在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的 图形。 教学重、难点： 1、认识图形的对称轴，并能画出轴对称图形。 2、能画出平移后的图形。 教学建议： 1、注意让学生真正地、充分地进行活动和探究。 2、恰当把握教学目标。 3、注意知识的科学性。