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- 2022-11-29 发布于浙江
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用数学
课型 新授 课时 1课时 授课时间
1.使学生进一步理解应用题的图意,从而正确地选择计算方法。
教学目标
2.通过练习进一步熟练9 以内加减法的计算。
教学重点 能正确地选择计算方法来解决问题。
教学难点 提高学生解决问题的能力。
教学准备 多媒体课件
电化手段 课件
教师个性
导学过程
化意见
一、谈话导
教师:美丽的大森林里有许多可爱的小动物,大家想和小动物
们一起玩吗?
(板书课题)
二、探究新知
教师出示情境图。
1.教师先引导学生观察小鹿图:从图中你知道了什么?
学生汇报:一共有9只小鹿,跑
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