小学一年级语文教案——《口语交际练习3》教学设计1.docxVIP

幼教系列资料 PAGE 2 学校一年级语文教案——《口语交际练习3》教学设计1  第一课时  教学目的  1．读词语，通过读词语和看图，熟悉生活中常见的汽车类型，建立起词语概念与事物之间的联系。  2．联系生活阅历，了解几种常见车型的功能和作用，进而把句子补充完整并说出来。  教学预备：挂图、投影片。  教学过程  一、导入  1．同学们，你们看到过什么车？  2．今日，我们来熟悉几种车。  二、新授  1．指名读题。  2．（出示挂图）图上的汽车你熟悉吗？  3．指名说，其它同学补充，订正。  4．读一读书上的词语。  ⑴自读。  ⑵指名读，评议，订正，师重点提示  ⑶齐读。  5．把词语和相应的车相连起来，齐读一遍。  6．这些车各有各的本领，你知道吗？  7．指名回答，相互补充。  8．出示：消防车是用来的。  抢救车是用来的。  车是用来的。  ⑴你会填空：指名口头填空。  ⑵打开书，写下来。  ⑶师巡察指导，准时批改。