小学一年级语文教案——《司马光》教学设计.docxVIP

幼教系列资料 PAGE 2 学校一年级语文教案——《司马光》教学设计  教学要求：  1、能准确、流利、有感情地朗读课文。  2、学会本课9个生字，两条绿线内的6个字只识不写；熟悉3个偏旁部首；理解生字组建的词语。  3、通过朗读课文，体会司马光遇事冷静、机智救人的品质。  教学重点、难点：  1、能熟悉学会本课的生字，并能准确、美观地书写。  2、能有感情地朗读课文。  3、看图绽开合理的想象，培育同学的思维。  课时划分：两课时  第一课时  教学目的：  1、能准确、流利地朗读课文。  2、学会本课的生字，并能准确书写。  教具预备：教学挂图、生字卡片  教学过程：  一、 揭示课题  1、板书课题。  2、“司马”是个复姓，“光”是名。  简介司马光。  二、 范读课文。初步了解课文内容  1、范读课文。  2、思索争论：主要写了司马光小时候的一件什么事？  三、 看图回答，出示生字词  1、图上画的是什么时候的事？你是怎么知道的？（出