我们怎样区分声音(续)+精品教案.docVIP

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教学方案 课 题 2.3 我们怎样区分声音(续) 课型 新授课 教学目标 1.知道什么是响度、音色; 2.知道响度与振幅、距离的关系,了解响度的单位——分贝(dB); 3.了解不同响度和不同音色的声音在波形上的差异; 4.经历用实验探究响度与振幅关系的过程,培养学生的实验创新和动手操作能力。 教学重点 响度和音色是乐音的基本特性 教学难点 区分响度与音调,以及对音色的认识 教学方式 讲授式、探究式、讨论式 教具 音叉、兵乒球、铁架台、多媒体 教学过程设计 教师活动预设 学生活动预设 设计目的 【ppt3】引入 再次播放视频《我和我的祖国》 让同学们感受音乐的魅力,体味音乐中声音的变

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