小学一年级语文教案——《口耳目》教学设计.docxVIP

幼教系列资料 PAGE 2 学校一年级语文教案——《口耳目》教学设计  一、教材简说  本课是象形字归类识字。12个字按人体器官、动物、天体和物象、植物分成四类。每个字用图文结合的方法呈现汉字演化的大致过程，以便同学理解字义，熟悉字形，初步了解汉字的造字规律。课后练习“我会连”又举出了四个字例，让同学进一步感受汉字义形结合的特点。本课学写的三个生字中消逝了“竖、撇、捺”三种新笔画。  本课教学重点是识记12个生字，会写3个字。“目”和“木”字音相同，简单混淆，留意区分。  二、教学目标  1、熟悉12个生字，会写“十、木、禾”3个字。熟悉3 种笔画“竖、撇、捺”和1 个偏旁“角字头”。  2、培育观看力量，激发喜爱祖国文字的情感。  3、感悟汉字的形象性，感受学习汉字的爱好。  4、进展语言，培育自信念，表达自己的建议或意见。  【教学意图及设计意图】  ● 版块一 ：复习  1、复习：在识字王国里，小伴侣熟悉的字“伴侣”可不少啦！还叫得出这几位老伴侣的名字吗？出示12个学过的字卡，同学开火车认读。  鱼 飞 雨 风 土 云 马 牛 山