小学一年级语文教案——《口语交际--我会拼图》教学设计.docxVIP

幼教系列资料 PAGE 2 学校一年级语文教案——《口语交际--我会拼图》教学设计  教材简析  本课有一幅图，图上一位学校生正在用纸片拼图。他手拿剪刀剪纸片，一只可爱的小花猫正惊异???地望着他。他面前的桌子上有三张长方形彩纸，十几张大小不同的圆形和半圆形纸片，还有胶水、彩笔等拼图用具。图中还呈现了这位学校生的三件拼图作品：大熊猫、小白兔和猪头，都是用圆形和半圆形拼制而成的，可供同学仿照，也可以启发同学想像和创作。  图下是供同学口语交际时重点争论的问题：一是请同学回答自己用纸片拼成了什么，二是说说自己是怎样拼成的。  教学重点  看懂图意，拼组图形。说说自己拼成了什么，是怎样拼成的。  课前预备  教学挂图，圆与半圆形纸片，小剪刀、彩笔、胶水、薄木板。  教学时间一课时  教学过程  一、导入激趣  同学们，今日，老师给你们带来一份礼物，想看看吗？（想！老师出示预备好的圆形和半圆形纸片，让同学说说这些纸片的外形和颜色。）这些小纸片啊，可奇异啦！它在聪慧的孩子手里，能变成特殊可爱的小动物。不信，请看这幅图。（出示挂图）  二、观看图画，