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综合实践活动教学设计
课题
不忘初心跟党走——主题活动一珍藏红领巾,心向共青团
单元
第四单元
学科
综合实践活动
年级
七年级上册
教材分析
本单元主题是不忘初心跟党走,通过学习少先队大队建队仪式和参加爱国主义教育基地了解共青团知识,树立共青团荣誉感。
学习
目标
1、了解成立少先队大队的基本流程。。
2、初步了解如何选择参观的爱国主义教育基础。
3、设计参观爱国主义教育基础的路线。
4、初步了解中国共青团的知识。
重点
初步了解如何选择参观的爱国主义教育基础。
难点
初步了解中国共青团的知识。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
一、出示教学目标
1、了解成立少先队大队的基本流程。。
2、初步了解如何选择参观的爱国主义教育基础。
3、设计参观爱国主义教育基础的路线。
4、初步了解中国共青团的知识。
二、新知导入
出示图片,我们如何开展少先队建队仪式呢?
出示图片,当我们进入八年级就是可以加入共青团组织成为一名光荣的共青团员了,我们该如何了解共青团知识呢?
阅读教学目标
讨论交流
了解教学目标
讲授新课
二、讲授新课
(一)成立大队,参观基地
1、成立大队
升入初中后,我们还未满14周岁,还是光荣的少先队员。为了让同学们在初中也有自己的组织,我们决定举行“我是光荣的少先队员”建队仪式。
少先队建队仪式如何开展呢?下面我们一起来了解一下成立少先队大队的基本流程。
( 1)活动流程,我做主
活动环节的设计越合理,活动过程就越有序。看,这是我们小组设计的活动流程图。
(2)活动环节也可以这样
主持人宣布。中国少年先锋队XX学校大、中、小队建队仪式现在开始,
首先举行升国旗仪式,全体立正。
一、出国旗。升旗、敬礼、唱国歌。不礼毕。
二、出旗(中国少年先锋队旗)敬礼!礼毕。
三、唱队歌。
四、请团支部书记宣布批准建立中国少年先锋队XX学校大队的决定。
五、请上级团委宣布聘请该大队大队辅导员的决定并颁给聘书。
六、请少先队员代表为新任大队辅导员佩戴红领巾。请我校团委(支部老师宣布新任大队委员的名单。
七、请少先队员、辅导员代表、领导嘉宾为新任大队委授队干标志。
八、请上级团委教育局分管领导授大队旗帜。
九、请我校团委(支部)宜布成立各中队的决定。
十、请我校领导宣布聘请的各中队辅导员名单。
十一、请少先队员代表为中队辅导员佩戴红领巾。
十二、请大队委宣布各中队队于名单,
十三、请大队委授中队旗!
十四、请新任辅导员代表讲话。
十五、请新任队长代表讲话。
十六、请学校领导致辞。
十七、全体立正!请大队辅导员带领我们呼号。
十八、退旗,敬礼,礼毕!
十九、中国少年先锋队XX学校大、中、小队建队仪式到此结束。
(3)少先队员入队宣誓誓词
我是中国少年先锋队队员,我在队旗下宣誓我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!
(4)队礼姿势
含义:右手五指并拢,高举头上。它代表人民的利益高于—切。
动作:立正,右手五指并拢,手掌与小臂成直线,自下而上经胸前高举头上约5厘米(约一攀) ,动作自然流畅,掌心朝向左前下方。
少先队员在升降国旗时、在队旗出场和离场时、在烈士墓前、在参与队活动仪式时都要敬队礼。在其他场合中,如遇到师长等,队员也可行队礼。
(5)呼号内容:
辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!
少先队员回答:时刻准备着!
(6)我行动,我记录
在鲜红的少先队队旗下,唱完少先队队歌之后,我校七年级少先队大队宣布成立,以及成立若干个中队并且聘请各班班主任为各中队的辅导员。
(7)我体验,我感悟
在经历了少先队建队仪式的洗礼后,我更加为自己是一名光荣的少先队员而感到骄傲和自豪。我要记录下此刻的心情。
生:“少年强则国强,少年富则国富,少年智则国智。”说明了少年与祖国的关系密切相连着,也说明了只有少年的我们,博才多学,才能支撑起更好的未来,更好的祖国。这次建队活动,让我重温了少先队的历史,让我对共青团充满了渴望。我已经是七年级的学生了,作为新时代的少年,我们要有雄心壮志,好好学习,好好听话,为自己的远大理想付诸行动,勤奋学习,将来做祖国的栋梁之材,将祖国建设得更加繁荣、富强!希望我们都可以成为一个更好的接班人。
2.参观爱国主义教育基地
(1)为了丰富少先队的活动,加强对少先队员的爱国主义教育,我们决定组织队员参观爱国主义教育基地。
我们选择的爱国主义教育基地:
生:红军长征粤北纪念馆
生:理由是韶关市仁化县的城口镇是红军长征入粤的重要一站,当年红军成功在这里突破了国民党精心设置的第二道封锁线。如今总用地面积12677.54平方米的广东省内唯一一个以红军长征为主题纪念馆——红军长征粤北纪念馆便坐落于此。在这里展现了红
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