第二小学五年级语文上册第四单元韵味10我喜欢教案北师大版.docVIP

我喜欢 教学目的： 　　1.运用各种方法，掌握本课生字词。 　　2。学会质疑。理解文章的主要内容，体会作者热爱自然，热爱生活的独特的美好的情感。 　　3.有感情地朗读课文。培养学生仔细观察事物，用心体悟事物的能力。 教具准备： 　　课文配乐朗读带（或适合的音乐）、挂图。 教学过程： 第一课时 一、谈话导入。 　　1.揭题. 　　同学们，缤纷多彩的大千世界多么美好。天上飞的、地上爬的、水里游的，一年四季变化无常的花草树木,形形色色的人间万象，多神奇。相信在你们多彩的童年里一定有许多让你们喜欢的事物.谈谈你们喜欢什么？（生各抒己见） 　　你们都有一颗热爱生活的心.今天，就要让我们先一起去感受台湾女作家张晓风对生活的喜欢和热爱。 　　2。交流资料，了解作者 　　张晓风，女,作家。江苏人，生于浙江金华。八岁后赴台，毕业于台湾东吴大学，她笃信宗教，喜爱创作,小说、散文及戏剧著作有三四十种，并曾一版再版,并译成各种文字。作品富有人文精神，并蕴含爱国怀乡情感。 二、检查预习，自主质疑。 　　1。出示生字词指名认读。如:遂、炫.说说识字方法，如“撤”换部首. 　　2.指名分段读课文.注意读准字音,读通句子。 　　3.交流质疑。 　　师引导生针对题目、词、句和内容进行质疑.字词生生互动解决。难理解的句子、内容可留到后面解决。素馨：素雅温馨. 　　迭代：替换、取代 　　摇曳：摇荡 　　炫耀：夸耀 三、