1.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》《齐桓晋文之事》《庖丁解牛》课件 统编版高中语文必修下册.pptxVIP

子路、曾晳、冉有、公西华侍坐 庖丁解牛 1 古圣先贤心目中的理想社会和现实人生 2 学习目标 壹·自读三篇文章，学习并积累相关文言知识。 贰·阅读三篇文章，把握文章的主要观点和思路，理解古代先贤的治国主张和政治理想，辩证看待先贤的观点在当下的意义。 叁·诵读三篇文章，分析体会先秦散文精彩生动、内涵丰富的语言。 3 走近先贤 　　孔子（前551—前479），名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人，著名思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。孔子曾大力宣传“仁”的学说，认为“仁”即“爱人”，提出“己所不欲，勿施于人”的观点；主张“有教无类”“因材施教”。整理《诗》《书》等古代文献，并把鲁史官所记的《春秋》加以删修，使其成为我国第一部编年体历史著作。孔子的思想对中国和世界都有深远的影响，其人被列为“世界十大文化名人”之首。 4 　　孟子（约前372—前289），姬姓，孟氏，名轲，字子舆，战国时期邹（今山东邹城）人。伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派的代表人物，地位仅次于孔子，被后世尊称为“亚圣”，与孔子并称“孔孟”。宣扬“仁政”，最早提出“民贵君轻”的思想。《孟子》一书，属语录体散文集，是孟子及其弟子的言论汇编，由孟子及其弟子共同编写完成，倡导“以仁为本”。 5 　　庄子（约前369—前286），名周，宋国蒙（今河南商丘东北）人，战国时期哲学家。他是继老子之后道家学派的