1.1《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》课件 统编版高中语文必修下册.pptxVIP

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  • 2022-12-01 发布于湖北
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1.1《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》课件 统编版高中语文必修下册.pptx

侍坐子路、曾皙、冉有、公西华《论语》 我们在初中时曾学过《〈论语〉十二章》,其中有一章是这样说的:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”意思是军队可以改变主帅,人的志向却是不能改变的。由此可见,志向的确立和坚守非常重要,一个人不能没有志向。有一天,孔子和他的学生子路、曾晳、冉有、公西华坐在一起,听他们谈论各自的志向。我们也去听一听,看看他们的志向是什么。学习目标1.学习并积累相关文言知识。2.感知人物的个性和志趣,初步了解以孔子为代表的儒家“礼乐治国”的政治主张。3.学习通过人物的对话和动作表现人物形象、反映其思想特点的写作方法。走近孔子 孔子(前551—前479),名丘,字仲尼。鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人。春秋末期思想家、、政治家、教育家,儒家学派创始人。  孔子开创了私人讲学之风,倡导仁义礼智信。有弟子三千,其中贤人七十二。他曾带领部分弟子周游列国十三年,晚年修订《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六经。孔子去世后,其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行和思想记录下来,整理编成《论语》。该书被奉为儒家经典。 写作背景 孔子在而立之年创办儒家私学,任教40余年,一生乐此不倦,虽然参加过一些政治活动,但是从未停止教学,成就卓著,影响深远。在创办私学的时候,孔子主张无论是贵族或是平民,都可以入学接受教育。这就是他的“有教无类”的办学方针。这一思想的提出,是孔子对于古代教育的一项伟大贡献

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