2.《烛之武退秦师》课件 统编版高中语文必修下册 (2).pptxVIP

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  • 2022-12-01 发布于湖北
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2.《烛之武退秦师》课件 统编版高中语文必修下册 (2).pptx

导入新课 1955年,著名科学家钱学森冲破重重阻挠回国,当时美国的海军处长金波尔说:“我宁可把这家伙枪毙了,也不让他离开美国,无论他在哪里,都抵得上五个师。”一个人的力量真的能抵得上五个师吗?今天我们要学的《烛之武退秦师》会告诉我们这个问题的答案。学习目标1.了解《左传》的创作背景和写作特色。2.理解 “鄙”“微”“焉”等重点文言词语的意义和用法。3.赏析人物形象,学习课文塑造人物的手法和叙事技巧。4.学习古人危难之中挺身而出的勇气。【学习重难点】1.人物形象特点,塑造人物的手法。2.课文的叙事技巧。了解作品《左传》的作者,相传是鲁国的史官左丘明。《左传》是我国第一部叙事详细完整的编年史著作,为“十三经”之一。因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是解说《春秋》而作,故又称作“春秋三传”。《左传》又名《春秋左氏传》。《左传》以春秋记事为纲,以时间先后为序,从政治、军事、外交等方面,比较系统地记述了整个春秋时代各诸侯国所发生的重要事件,同时也较为具体地描绘了一些人物的生活琐事,真实地反映了当时的社会面貌和政治状况。写作背景秦晋围郑发生在公元前630年。在此之前,郑国做了两件对不起晋国的事。一是晋文公当年逃亡路过郑国时,郑国没有以礼相待;二是在晋、楚城濮之战前,郑文公曾以军队支援楚国。结果是楚国大败,郑国感到形势不妙,马上派人出使晋国,与晋结好。但仍未感化晋国。晋国为什么要联合秦国攻郑呢

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