等差数列的概念导学案高中数学人教版（A版）选择性必修 第二册.docx

PAGE 1 PAGE 1 等差数列的概念导学案 例1.在等差数列中， (1)已知，，求和公差d； (2)已知，，求； (3)已知，，求； (4)已知，，求． 【变式】．已知为等差数列，且以，，若在每相邻两项之间插入三个数，使它和原数列的数构成一个新的等差数列，求： (1)原数列的第12项是新数列的第几项？ (2)新数列的第29项是原数列的第几项？ 例2.（1）在等差数列中，，则（????） A．14 B．16 C．18 D．28 （2）在等差数列{an}中，a2、a4是方程的两根，则a3的值为（　　） A．2 B．3 C．±2 D． 例3.已知数列满足，. (1)求??； (2)求证：数列是等差数列，并求出数列的通项公式. 例4.已知数列，，数列满足. (1)求证：数列是等差数列； (2)求数列中的最大项. 课后作业： 1.在等差数列中，已知 ，则等于（　　） A．40 B．42 C．43 D．45 2.等差数列的前三项依次为x，，，则x的值为（????） A． B． C． D． 3.已知数列为等差数列，且，则（????） A． B． C． D． 4.多选）设x是a与b的等差中项，是与的等差中项，则a与b的关系为（????） A． B． C． D． 5.（多选）下列数列中，是等差数列的是（ ） A．1，4，7，10 B． C． D．10，8，6，4，2 6..（多选）下列数列是等差数列的是（ ） A．0，0，0，0，0，… B．1，l，111，111l，… －5，－3，－1，1，3，… D．1，2，3，5，8，… 7.（多选）下列说法错误的有（ ） A．若，，成等差数列，则，，成等差数列 B．若，，成等差数列，则，，成等差数列 C．若，，成等差数列，则，，成等差数列 D．若，，成等差数列，则，，成等差数列 8.已知等差数列单调递增且满足，则的取值范围是（????） A． B． C． D． 9.．首项为的等差数列，从第10项开始为正数，则公差d的取值范围是（????）． A． B． C． D． 10．已知数列为各项均为整数的等差数列，公差为d，若，则的最小值为（????） A．9 B．10 C．11 D．12 11．已知等差数列的公差为，则“”是“数列为单调递增数列”的（????） A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 12.．设等差数列满足，，若，则项数n的最大值是______． 13.在等差数列中，，． (1)求的通项公式； (2)判断96是不是数列中的项？ 14．数列满足. (1)求证：数列是等差数列. (2)若，求数列的通项公式 15．已知数列{an}满足令. (1)证明：数列{bn}是等差数列； (2)求数列{an}的通项公式．