初中九年级语文统编版九年级下册(2018)_议论文主体段的撰写 公开课教案课件教学设计资料.pptxVIP

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  • 2022-12-04 发布于浙江
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初中九年级语文统编版九年级下册(2018)_议论文主体段的撰写 公开课教案课件教学设计资料.pptx

议论文主体段的撰写; 多一点务虚,才有诗意氤氲。王开岭在《再见萤火虫》中言道:“较之现代人的刻板和物理,古人的生活有种务虚之美。”古人虽也有“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往”的感慨,然也不乏务虚的范例。王徽之雪夜乘小船去拜访戴安道,到了门口忽然返航。乘兴而来,乘兴而归,不亦乐乎。王羲之等兰亭集会,群贤毕至,赏茂林修竹之景,著锦绣灿烂之文,信可乐也。张岱独往湖心亭赏冰天雪地之景,得一知己,会心而笑,亦是乐事。古人的这些雅事皆不掺杂功利成分,因而纯粹得动人心魄,令人心驰神往。我们的生活也当是如此,在奔波劳碌中,也要有“偷得浮生半日闲”的诗意点缀。; 多一点务虚,才有诗意氤氲。王开岭在《再见萤火虫》中言道:“较之现代人的刻板和物理,古人的生活有种务虚之美。”古人虽也有“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往”的感慨,然也不乏务虚的范例。王徽之雪夜乘小船去拜访戴安道,到了门口忽然返航。乘兴而来,乘兴而归,不亦乐乎。王羲之等兰亭集会,群贤毕至,赏茂林修竹之景,著锦绣灿烂之文,信可乐也。张岱独往湖心亭赏冰天雪地之景,得一知己,会心而笑,亦是乐事。古人的这些雅事皆不掺杂功利成分,因而纯粹得动人心魄,令人心驰神往。我们的生活也当是如此,在奔波劳碌中,也要有“偷得浮生半日闲”的诗意点缀。;一、议论文主体段的基本构成要素 一个标准的议论主体段一般来说依次包含如下五种功能不同的句子:

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