第13课理性选择学科课件高中生生涯规划与指导.pptxVIP

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2022-12-04 发布于湖北
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第13课理性选择学科课件高中生生涯规划与指导.pptx

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;选什么？怎么选？;3;面临2次选科问题; ;选科;选科的影响因素;选科的影响因素;学科能力与个人能力匹配程度（结合前面课程——个人多元智能测试）;学科能力的评估;三、个人职业、专业倾向; 新高考改革后，高一学生可以先选择专业门类，不一定精确到某个专业。为了帮助同学准确选择学科，特此整理了高中学科与大学专业对应表，以供同学们参考！; 同学们在了解自己特长的基础上，认清学科与专业的关系，这样就不会盲目选科。;14;选科的影响因素;2018年，教育部对高校选考科目做出了更为严格的规定，允许高校指定2~3门科目必考。;;18;案例：小雨是一位安静内敛的高一女生，未来的目标职业是从事时装设计工作。她的物理和化学成绩在年级中下游，地理成绩还不错，政治和历史还在待定，擅长背诵记忆。她希望能够报考设计相关的大学专业。但依据高校招生目录，查找设计专业的相关要求后，发现不少高校，尤其热门高校的设计专业要求选择物理。她该怎么选呢？ ;继续观望提升能力;选科策略;小组合作探究问题：小组成员对目前的选科结果是否满意？是否还存在其他的困惑？请选出本组的典型问题并进行探讨，针对这个问题提出可行性方案或者建议。 ;目标明确，首选“最相关” 兴趣明确，首选“最喜欢” 偏科明显，首选“最拿手” 各科均衡，首选“最适用” 成绩一般，首选“最自信”;;课后拓展;