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热身游戏 数 字 手 势1、跟着老师学表示数字的手势;2、老师说10以内的加减等式,同学们用手势比出答案;3、比答案期间,学生之间不能说话交流第12课 把握高考变化contents目录活动介绍适应变化,学会求助了解高考新模式132活动介绍《兴趣岛》游戏规则:1.跟随教师指导语进入构建的情境;2.了解每一个岛屿的特点;3.自主选择迫降的岛屿;4.发现和利用资源建设岛屿;5.与其他岛屿的岛民介绍分享岛内特色资源。1活动介绍高 考 模 式 岛2活动规则游 戏 规 则1.游戏开始,进入情境,学生都在机舱里,采用的是传统高考(3+X);2.了解高考新模式 :机舱内飞机人工智能 NPC001 号(微动画)将为大家介绍新岛屿的高考模式 ;3.分组 :根据岛屿介绍,每个学生有 1 分钟的时间自行选择要降落的岛屿 ;4.物资收集:降落后,检查自带的“背包资源”,搜寻“岛内资源”;5.岛屿特色资源分享 :小组之间交流信息,适应环境,争取胜利。3活动开始4了解高考新模式分享:为什么选择降落在这个岛屿上?6适应变化、学会求助物资收集1.每个小组拥有10个“资源”,分别是5个“背包资源”和5个“岛内资源”。降落时自带的资源,划归入“背包资源”中;“岛屿资源”则是所降落的岛屿提供的帮助;把“资源”和使用方式画在规定的纸上;2.“背包资源与岛内资源”使用说明:“背包资源”:面对高考改革和新高考模式,自己需要做的准备,可以按自己的想法画,数量5个。“岛内资源”: 外界提供的资源,即在面对高考改革和新高考模式时,外界的支援,只能从老师给的选项中选,数量5个。3、时间:7分钟7适应变化、学会求助8适应变化、学会求助资源展示1、每个岛屿(小组)派两名代表上台展示讲解自己背包里所具备的资源和“岛内资源”的选择;2、每个岛屿有2分钟的展示时间;3、在展示的同时说明选择该资源的理由及其使用方式 ;要求归集理由和使用方式具体详细;4、超时展示要扣物资。积极参与活动,增强自信心,激发内在动力。9做好准备,争取胜利总结 同学们,高考不是一成不变的,它会不时地变化。值得庆幸的是,不管是在游戏里,还是面对高考时,同学们都不是一个人在战斗。游戏里有队友;面对高考时,有学校、老师、同学和大家共同应对,共同奋斗。相信同学们在面对高考时,关注动态,充分准备;面对变化,积极适应,主动求助,那么在高考这个游戏中一定能顺利过关。教师点评
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