第4课读懂自己的性格课件高中生生涯规划与指导.pptxVIP

第4课 读懂自己的性格;脑洞话职业;;;;生涯探索——个人性格理论;MBTI小测试：（请在草稿纸上记录你的答案）;第三个维度：决策判断的方式 想象一下：如果你必须选择一名球员为“年度篮球先生”，现有两名候选人A和B，你倾向于选择哪一个？ A是一个明星队员。虽然还是一名高一年级的学生，但是他为球队赢得了许多分数，为全队获得年度金奖做出重要贡献。虽然说A是天生的运动健将，但是他还是非常尽力地打好每一场比赛。如果仅仅根据赛场上的表现做出选择，相信大部分人都会毫无异议地同意A获得这个荣誉。（T） B虽然不是最佳的球手，但是他付出了超于常人的努力去练球，总是拿出150%的努力打好每一场比赛。每一场比赛他都热情高涨，并且鼓舞、带动其他球友共同努力。B是高三年级的学生，因为家境问题，高中毕业后就得找份工作养活整个家庭，而不能上大学。所以，这次可能是他唯一一次获得这样荣誉的机会，所得的奖金还可能使让他有机会上大学。（F）;第四个维度：采取行动的方式 思考：假设还有两个星期就期末考试了，时间紧、任务重，你会如何安排这段时间的复习？ 制订详细的作息安排与学习计划，每天严格按照计划进行复习。（J） 没有详细计划，凭自己的感觉与状态，复习哪一科状态好就复习哪一科。（P）;性格偏好揭秘;生涯探索——个人性格理论;我的性格优劣势;性格可变，请勿自我设限完善性格，也要扬长避短