第2课遇见未来的自己课件高中生生涯规划与指导.pptxVIP

第2课 遇见未来的自己 座 位 安 排剧团1剧团2剧团3剧团4生涯规划理论——不确定性生涯规划步骤030201目录规划的变化及修改生 涯 剧 场演员演技考核剧本编写0302剧团任务01剧目展演01演员演技考核演 员 演 技 考 核镜 像 游 戏1.在彩纸上分别写出自己小学时的职业理想和现在的职业理想；2.组员两两组队；3.队员A不能说话，用肢体比划出自己所写的职业理想，队员B跟着比划，并猜测，时间为30秒；4.角色交换，队员B比划，队员A猜测，时间为30秒。01演 员 演 技 考 核1.大家都猜到对方的职业理想了吗？2.两个人的职业理想是否相同？为什么？3.每个人在小学时的职业理想和现在的是否相同？为什么？4.职业理想改变的主要原因？01演 员 演 技 考 核职业理想（目标）不是固定不变的变量自我效能感个人经验结果预期 ……01 职业 理想02剧 本 编 写剧 本 编 写 之 故 事 背 景 小 组 内 分 享1.组员在组内分享自己的职业理想小故事；2.小故事要包含以下内容：①你为什么想要在未来从事这个职业？②对未来想要从事的职业，你了解多少？（如就读专业、课程设置、就业地点、工作内容、薪酬待遇、上升空间等）③你是从哪里了解到以上信息的？02剧本编写——生涯规划步骤一、认清自我（我喜欢、我可以、我适合、我擅长、我想要等）02二、了解职业三、了解专业剧 本 编 写 之 故 事 续 写故事1：学生A原来的职业理想是 ,该职业要报考的专业是 。然而在详细了解这个专业的大学课程设置之后，他发现需要学习的内容是自己并不擅长的，并且在学校组织的职业实地考察中发现，工作内容也不是自己所喜欢的，这时……02故事2：学生B和父母聊他的职业理想，表示他未来想做 ，这时父母和他聊起了另外一个职业。这个职业是热门职业，父母也在从事这个职业，对这个职业比较熟悉，他大学毕业后比较容易就业，并且工作环境好、待遇好，这时......故事3：学生C在做完对自己性格、能力等方面的专业评估和对职业的详细了解后，确定想要成为 。接下来，他要怎么做才能实现这一理想？故事4：20年后的我们....03剧 目 展 演剧 目 展 演故事1：学生A原来的职业理想是 ,该职业要报考的专业是 。然而在详细了解这个专业的大学课程设置之后，他发现需要学习的内容是自己并不擅长的，并且在学校组织的职业实地考察中发现，工作内容也不是自己所喜欢的，这时...…03剧 目 展 演故事2：学生B和父母聊他的职业理想，表示他未来想做 ，这时父母和他聊起了另外一个职业。这个职业目前是热门职业，父母也在这个职业，对这个职业比较熟悉，他大学毕业后比较容易就业，并且工作环境好，待遇好，这时......03剧 目 展 演故事3：学生C在做完对自己性格、能力等方面的专业评估和对职业的详细了解后，确定想成为 。接下来，他要怎么做才能实现这一理想？03剧 目 展 演03故事4：20年后的我们......总 结 人生是很复杂的，在人生的道路上，会遇到很多的诱惑和岔路口； 为了不让自己在岔路口前不知所措，或是被迫选择、或是盲目坚持，亦或是人云亦云，随波逐流； 我们需要在了解自我、了解社会、了解专业的基础上，做好生涯规划， 这样才能让每一次的选择遵从本心、切合实际，不留遗憾。返场答谢