人教版七年级下册历史精品教学课件 第一单元 隋唐时期_繁荣与开放的时代 第4课 安史之乱与唐朝衰亡 (3).pptVIP

第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代第4课安史之乱与唐朝衰亡1星题基础巩固1.“天宝年间，边镇兵力达50万左右。平卢、范阳、河东三地之间地域相连，兵力又于诸镇之中最强，拥兵近20万，实力强大。相反，中央兵力则不满8万。”这反映了唐玄宗后期()BA.社会矛盾日益尖锐B.中央与边镇的力量对比失衡C.外戚宦官专权乱政D.边疆地区经济发展超越中原2.七年级某教师用抛物线来描述唐朝的兴衰历程，其中①处对应的历史事件是()CA.唐朝建立 B.贞观之治 C.安史之乱 D.黄巢起义3.历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项属于历史评价的是()DA.唐朝后期，藩镇割据态势严重B.881年，黄巢建立大齐政权C.黄巢起义因寡不敌众最终失败D.黄巢起义给唐朝以致命打击西川节度使朝代开国君主建国前身份南平高季兴荆南节度使后晋石敬瑭河东节度使后汉刘知远河东节度使前蜀王建西川节度使BA.唐末农民战争的继续 B.唐末藩镇割据局面的延续C.宦官专权现象的加剧 D.北方少数民族入主中原5.［时空观念］下面是五代更替时间轴。据此可知，五代时期()CA.经济发展迅速 B.藩镇割据加剧C.政权更迭频繁 D.国家疆域扩大6.[2024·临汾期末]有学者认为,五代十国是我国历史上的一个混乱动荡的时期,然而这一时期在政治、经济、民族诸方面，特别是在中华民族传统文化思想方面有强烈的凝聚力。该学者强调五代十国()AA.孕育统一因素 B.政局动荡不安C.延续唐末局面 D.思想百家争鸣2星题能力提升1.［历史解释］“安史之乱期间和以后，唐朝陆续在内地增设藩镇。黄巢起义后，部分实力雄厚的藩镇先后被封为王。唐朝灭亡后，各地藩镇纷纷自立，其中地处华北地区、军力强盛的政权控制中原，形成五代。”材料反映了()DA.安史之乱使唐朝由盛转衰B.黄巢起义推翻唐朝的统治C.唐朝灭亡后形成藩镇割据D.唐末五代社会危机的根源依据题意可知，安史之乱后形成藩镇割据的局面，黄巢起义使唐王朝受到致命打击，唐末各地藩镇纷纷自立，形成五代，材料意在阐述唐末五代社会危机的根源，D正确。A不是题干重点，排除；黄巢起义并未推翻唐朝的统治，排除B；安史之乱后藩镇割据的局面形成，排除C。2.王朝衰亡·历史启示。七年级(1)班同学开展项目化学习，请你参与完成。【项目名称】隋唐衰亡·班会活动【项目目标】组织班会活动，通过阅读唐诗、查阅历史文献，认识隋唐灭亡的原因。【项目任务】任务一一组同学阅读了唐诗集锦册子后，收集到下面两首诗作。问题1请你简述A、B两首诗中蕴含的与隋炀帝相关的史事，并对隋炀帝进行客观的评价。(4分)史事：开凿大运河；巡游江都；滥杀忠臣等。(答出任意一点得1分，共2分)评价：隋炀帝开凿大运河，贯通南北，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流。但是，隋炀帝耗费大量人力、物力和财力，也成为隋炀帝暴政的体现，加速了隋朝的灭亡。隋炀帝个人好大喜功，滥杀忠谏之士，骄奢淫逸，导致了隋王朝二世而亡。(从正反两方面评价各得1分，共2分)任务二二组同学查找了历史文献后，展示出下面两组词语及一首诗。问题2请你简述②这首诗反映的历史现象及其与①③两组词语之间的内在联系。(4分)历史现象：山河破碎；战争带来的严重灾难；民不聊生的场景；安史之乱带来的社会危害。(答出任意一点得1分)内在联系：①组词语反映的现象导致了安史之乱的爆发；安史之乱造成②中山河破碎的景象；安史之乱使唐朝由盛转衰，出现③组词语反映的现象。(答出一点得1分，共3分)问题3综上所述，说说隋唐灭亡给世人的启示。(2分)统治者要以民为本；注重经济发展；虚心纳谏；知人善任；勤于政事等。(答出任意一点得1分，共2分)课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件，更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响，你将学会独立思考、全面看待问题。

2.

3.