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小班数学帮帮小猪教案 小班数学帮帮小猪教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，感受4以内的数量，学习手口一致的点数到4，巩固练习比较数量的多、少和一样多，适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看帮帮小猪教案吧。 活动目标 1、体会4以内的数量，自学手口一致的点数至4。 2、巩固练习比较数量的多、少和一样多。 3、体验协助小猪的欢乐。 4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5、发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备 1、自造教具：三个大拖车，徐香蕉、红苹果、大鸭梨卡片各4张，其他磁性教具若干。 2、《三只小猪》故事挂图。 活动过程 一、导入 非政府幼儿，唤起自学兴趣。 教师：今天，老师要给小朋友们讲一个好听的故事，故事的名字是《三只小猪》。 二、进行 1、教师配合挂图讲《三只小猪》的故事，引导幼儿一起帮小猪捡水果。 （1）教师谈至走进一看看，原来就是黄黄的香蕉！时，就反问幼儿怎么办呢？ 快帮助老大捡到小拖车里吧。 （2）教师边操作方式卡片，师幼边共同数一个、两个、三个、四个。 （3）教师继续讲故事，并引导幼儿帮猪老二捡苹果，帮猪小弟捡鸭梨，并练习手口一致的点数到4。 2、幼儿稳步边看看折页边听到故事（