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大班数学认识星期教案 大班数学认识星期教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，复习巩固1-7的序数，2-6的邻数，认识时间星期，了解其顺序性、周期性，初步形成quot;星期quot;概念，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看认识星期教案吧。 活动目标： 1、备考稳固1-7的序数，2-6的邻数。 2、认识时间星期，了解其顺序性、周期性，初步形成星期概念。 3、唤起幼儿对时间的兴趣，积极主动、主动地参予自学活动。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 5、鼓励幼儿积极主动与材料互动，体验数学活动的快感。 活动准备： 1- 7的数字娃娃，大写数字一至七，星期娃娃图片7张，四个星期旋钮，星期娃娃每人一个。 活动过程： 一、以故事的形式使幼儿介绍星期的顺序性。 1、现在我们要和数字娃娃一起来听一个童话故事，听的时侯要仔细听，故事里讲了什么。 老师讲诉故事《星期妈妈和孩子们》。 讲完后提问： (1)星期妈妈一共存有几个孩子？ (2)它给孩子取了什么名字？穿什么颜色的衣服？ (3)老师随其幼儿的提问出具星期娃娃图片，被打乱顺序。）特别强调：星期妈妈的第一个孩子就是谁？第二个孩子就是谁？恳请你们帮忙星期妹妹去排队，不好吗？（交卷队后...） 二、