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中班音乐活动小老鼠打电话教案反思 中班音乐活动小老鼠打电话教案反思主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，理解歌词，初步学唱歌曲，感受并能初步表现休止符，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看小老鼠打电话教案吧。 活动目标： 1. 认知歌词，初步学唱歌曲。 2. 感受并能初步表现休止符。 3. 体验歌曲情境的趣味性。 4. 使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。 5. 体会旋律的气氛以及和同伴一起出席集体音乐活动的快感。 活动重点难点： 活动重点：在欢乐的游戏中初步学唱歌曲。 活动难点：在演唱中能初步的表现间奏、休止符。 活动准备工作： 音频、图谱、小老鼠指偶、老猫头饰 活动过程： 一、回顾经验，引出课题。 1.教师出具老鼠的指偶，演示打电话。 提问：小老鼠是怎么打电话的？ 好朋友又是怎么接电话的呢？ 2.根据幼儿提问出具图谱。 3.幼儿看着图谱进行打电话。 二、认知歌词，学唱歌曲。 1.欣赏歌曲，理解歌词 回答：你听见歌里演唱了什么？ 2.欣赏歌曲，初步感受休止符 回答：电话号码就是怎么挥的呢？ 3.看图谱欣赏歌曲，教师在间奏部分用拍手节奏来表示。 三、游戏