大班语言活动白猫和黑猫教案反思.docxVIP

大班语言活动白猫和黑猫教案反思 大班语言活动白猫和黑猫教案反思主要包含了活动目标，活动准备，指导要点，活动过程，活动反思等内容，喜欢学习绕口令，能口齿较清楚地跟读绕口令，引导幼儿注意倾听词句，能敏捷地变换拗口的词句，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看白猫和黑猫教案吧。 活动目标 1、讨厌自学绕口令，能够口齿较确切地英语口语绕口令。 2、引导幼儿注意倾听词句，能敏捷地变换拗口的词句。 3、体会语言的趣味。 4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 5、培育幼儿大胆讲话，说道完备话的好习惯。 活动准备 1、图片：白猫白鼻子，黑猫白鼻子。（图1） 2、幼儿用书（绕口令内容的图片三幅。（图2--4）） 3、道具：白猫，黑猫面具各一副。绿色地毯两块及红色粉笔灰。 指导要点 1、活动重点：能够口齿较确切地念绕口令； 2、活动难点：能敏捷地变换拗口的词句。 3、指导要点：通过情景演出使幼儿认知绕口令的内容，同时鼓励幼儿倾听、看一看、说道说道、念念，协助幼儿认知记忆词句，转换拗口的词句。 活动过程 1、了解角色，引发自学兴趣。 （1）猜一猜（教师）：今天老师给你们带来了一对好朋友，请你们猜猜是谁？教师念谜语：“胡子翘，妙妙叫，夜晚捉老鼠，白天睡大觉。”