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出租车教案反思 活动目标： 1.依据故事提供的线索大胆想像，会根据动物不同特征，合理地仿编故事情节。 2.能够大胆地定义，积极参与故事十卷。 3.体验帮助别人和被别人帮助的快乐。 4.使幼儿大胆抒发自己对故事内容的猜测与想象。 5.通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。 活动准备工作： 课件 活动过程： 1.出示第一画面”开出租车的小猴”，引起兴趣。 师：谁去了？你能够窥见小猴就是搞什么工作的吗？ （哦，原来它是开出租车的） 2.教师出具第二画面，鼓励幼儿认知故事内容。 （1）师：小猴今天第一天开车，“看，谁来坐车了？”（出示小熊画面） 小熊去了，你看看它短的怎么样？ 你觉得它能坐进去吗？为什么呀？ 小熊可以怎么说呢？（个别幼儿讲诉）我们一起来说一说：我短的胖，你的座位太小，我还是等一辆“胖胖车”吧！ 小猴会想什么办法让小熊坐进它的出租车呢？请你们来帮它想想办法？（个别幼儿讲述） 小朋友想要了这么多办法，小猴也帮忙它想要了一个办法，小猴说道：“嚷，纸盒你令人满意！说道着，小猴一拽按钮，座位就自动往科玄珠，空出来非常大一块地方” 现在小熊能坐进去了吗？现在小熊能坐进出租车了，它心里会怎么想？它会怎么说呢？ 幼儿