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小班科学蚂蚁教案反思 活动目标： 1、在找找、看看、说说、做做中鼓励幼儿自主观察小蚂蚁。 2、初步介绍蚂蚁的特征、生活的地方及讨厌喝的东西。 活动准备： 提早恳请幼儿准备工作蚂蚁讨厌喝的食物（糖果、饼干等），放大镜 活动过程： 一、谈话带出活动 1、你为小蚂蚁准备了什么吃的？ 2、小蚂蚁住在在哪里呢？我们一起去找打听，给它们拎回去美味的。 二、找蚂蚁 1、率领幼儿至小区公园，恳请幼儿打听一打听小蚂蚁 2、你在哪里看到了蚂蚁？它是什么样子的？ 三、喂食蚂蚁 1、请幼儿把准备的食物给蚂蚁吃，看看蚂蚁最喜欢吃什么？ 2、鼓励幼儿与蚂蚁说说话。 如：小蚂蚁快来尝一尝；好吃吗？等小蚂蚁好像说了什么？（真好吃，谢谢） 3、你还看见了什么？存有什么代莱辨认出？ 4、请幼儿走走看看蚂蚁最喜欢吃什么？ 四、与蚂蚁说道我爱你，拎幼儿回园，教师展开小结。 活动反思： 使幼儿的科学活动从身边生活已经开始。对于幼儿来说，掌控系统的科学知识不是目的，小班幼儿更是如此。本次活动，就是根据小班幼儿的年龄特点和本班幼儿的发展水平，紧紧围绕活动重点，从幼儿的兴趣启程，按从极易至容易、层层环环相扣的方式提供更多支持性的操作方式材料和游戏环境，使幼儿在开心