水果旅行教案.docxVIP

水果旅行教案 教学期望（目标）： 1、在编排汽车座位号活动中，巩固5以内的相邻数，提高幼儿的动手能力。 2、通过创设情景为水果设计花衣服，发展幼儿对应能力和思维的灵活性。 3、体验自主游戏的快乐；分享成功的喜悦。激发幼儿对数学活动的兴趣。 4、通过各种感官训练培育幼儿对排序的胃口及思维的准确性、敏捷性。 5、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。 教学准备工作： 幼儿每人一套水果宝宝，一辆平面小汽车，贴花纸，音乐等。 教学设计即为目标达成一致过程： 一、 导入，激发兴趣。 1、今天的天气真不好，我们一起上开着小汽车去旅行吧！ （听着音乐，幼儿和教师开着小汽车在活动室里看风景。）2、瞧，停车场到了，让我们一起停下车休息一会儿。 ? 小朋友认真看看，我们的汽车上存有几个座位呀，一起来数一数。 （幼儿指着自己的汽车数一数）二、为编排汽车座位号，添加五以内的相邻数1、座位的上面有什么？数字在这里代表什么意思呢？ （数字宝宝，座位号）2、刚才我们上开着小汽车去的时候，工人叔叔说我他们在排座位号的时侯不小心排漏了几个？怎么办？ （幼儿自主探索5以内各数的相邻数）3、小结评价幼儿自主探索的结果。 （部分幼儿上前操作方式，集体检验。小结：小朋友真快乐动脑筋，都学