小班音乐一二三木头人教案反思.docxVIP

小班音乐一二三木头人教案反思 设计意图： 《一、二、三，木头人》是一首幽默有趣的歌曲。全曲歌词内容浅显易懂，曲调简单流畅，节奏变化鲜明，富有游戏性，特别适合小班的幼儿来开展音乐游戏活动。因为是小班的幼儿所以我设计的游戏规则就是幼儿在歌曲最后一句句尾处表现木头人的不同动作造型，并在敲击乐器时候保持不动。这样的设计对幼儿来说没有什么负担，利于调动幼儿的积极性。 活动目标： 1、熟悉歌曲旋律，学习随音乐快慢变化演唱歌曲。 2、能够在歌曲最后一句句尾处整体表现木头人的相同动作造型。 3、体验“木头人”的风趣与幽默，享受活动所带来的快乐。 4、熟识、体会歌曲旋律和内容，学唱歌曲。 5、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。 活动准备工作：电脑课件，木鱼乐器一只。 活动过程： 1.备考韵律活动“红绿灯” 教师：“今天老师要带你们到音乐王国去玩，路上我们要注意交通安全，红灯停绿灯行。” 2.学唱歌曲。 (1)教师范唱，熟悉旋律，初步理解歌词。 教师：“音乐王国至了，我们打听个地方起身去吧。你们看看木头人去了，他们在搞什么呢？你们去听到一听到。” “刚才你们听到歌曲里都唱了些什么呢？” (2)幼儿学唱 (3)随音乐快慢变化演唱，幼儿熟练掌握歌词和旋律“刚才我们已经